此篇长文是电机系优秀学弟 Tass 的分享，由 p2 转来的。 ------------------------------------------------------------------------------ 作者: Tass (为文载道尊於势) 看板: Tass 标题: [ＧRE] GRE 自修经验分享 时间: Sat Jan 3 22:16:01 2009 Ver 1.11 最後更新时间: 2010/05/14 更新内容 　 之前的免费网路空间挂掉了，我重新上传档案。 http://tinyurl.com/27mh2au 零、 写作动机 　 当初我在准备 GRE 的时候，什麽都不知道，花了很多时间蒐集资料，才有个大概， 因为网路上的资料很零碎又众说纷纭，这过程是非常痛苦的。因此我想要留下一篇类似 自修完全攻略的东西，种树给後人乘凉。 一、 GRE 简介以及其重要性 　 GRE 全名是「研究生入学考 (Graduate Record Examination)」，由美国的非营利 机构 ETS (Educational Testing Service) 受各大学委托所举办，但是因为报名所费不 赀，(台湾人报名考试要 195 USD，在 ETS 免费帮你送成绩的四所科系以外如果你还需 要送成绩给其他学校，额外的费用是 15 USD)，常有人戏谑地称 ETS 为 ET$ ，并对他 们宣称的「非营利」有所质疑。不过让我们暂且克制一下怨愤之心，来看看这个考试是 怎麽一回事。 GRE 分成两大类: 1) GRE general: 即是一般人口中的 GRE， 测验"基本"的词汇和算术能力。 2) GRE subject: 有人称之为 sGRE，对不同主修的专业科目进行测验，有生化分生 、生物、化学、计算机科学、英语文学、数学、物理和心理学共 八个科目。 GRE general (以下简称 GRE) 的考试在改制以後分成三大部份： 1) 写作分析 (AWA, Analytical Writing Assessment) 满分 6.0 (最小单位 0.5) 2) 词汇能力 (Verbal) 满分 800 (最小单位 10) 3) 计量能力 (Quantitative) 满分 800 (最小单位 10) 参照 ETS 公布的考生成绩百分比， 国外考生平均可以拿到 V460, Q600, AWA 4.5 的成绩 台湾考生努力的目标是 V400, Q800, AWA 4.0 ＊ GRE 分笔考和机考是怎麽回事？ 最初，GRE 考试都是采取所谓的电脑化测验(俗称机考)，受试者在电脑前面逐题回 答出现的所有问题(不能跳着回答)，电脑会依照你回答的正确性估算你的程度，再视程 度调整题目的难度，最後依此计算出你的成绩。 因为同一段时间的题库是固定的，所以大陆、韩国、香港和台湾的考生有些人进了 考场以後就奋力地把题目背出来，贴在论坛上整理成「机经」，因此投机取巧的考生便 把机经背的很熟去考试，造成他们虽然程度不好但是看过的题目都会回答，出来满坑满 谷的六七百分的高分。 ETS 对此感到震怒，便取消了以上四地的机考，改成一年只考两次(六月和十月各 一次，俗称6G 和 10G)的笔考，(更过份的是还把笔考的报名费用提高 20 USD) 每次的 笔考都会重新出题，等於是机经较没有参考价值，有补习班老师说「笔考要考上六百分 比机考要不考六百分还要难」。 现在还是有很多人出国考机考，不过因为我自尊心作祟(xD)，不想要以投机取巧的 方式来回避这个考试，并且说实在的，紮紮实实准备笔考的确能让你的英文提昇一个层 次，所以本篇心得专门以准备笔考为主。 ＊ GRE 不是联考 我一向觉得很困惑的是，常常有人在留学相关板上询问：「我 GRE 考了几分，有没 有机会上 top 多少的研究所啊？」让我们仔细思考，GRE 分数显示出来的能力和研究所 的专业科目几乎一点关系都没有，如果申请研究所像联考分发一样，从高分排到低分选 填志愿，岂不怪哉？ ＊ GRE 越高越好，但是只要考过门槛就够了 这是网路上流传的说法，有人觉得如果 GRE 没有达到一个标准，那麽你的申请会被 丢到垃圾桶看都不会看。所以要申请上学校，就要考过门槛，并且用你四年来的真材实 料去申请。 这个标准是多少呢？好像没有人说的出来，也不知道每个学校的标准一不一样，以 下引用卡内基美浓某教授文章 http://www.cs.cmu.edu/~harchol/gradschooltalk.pdf 文章内说: 「在比较顶尖的学校，他们要的是具有研究潜力的学生，因此每一封申请都会有至 少三位教职员详阅过；而在比较次等的学校，他们就大多会把所有的申请依照 GRE 成绩 和 GPA 大略分成两堆，上或不上。 而 GPA 在 3.5 ~ 4.0 之间都可以接受，拿 3.9 的不会比拿 3.6 的多出什麽优势 ，建议多花点时间在研究上而不要太斤斤计较 GPA。虽然我们学生的平均是 3.8，但是 还是有人 GPA 3.3 就上的；另外 GPA 4.0 却没有研究经验的人很难上好学校。 如果你的母语不是英文，那麽我们才会看你的 verbal 成绩；顶尖的学校通常不会 看你 GRE 考几分；如果你的学校名声比较差，那麽你 GRE 考几分 就真的会影响你能不 能进非顶尖的学校。」 以下是我在 PTT studyabroad 板蒐集的录取回报文，可以作为参考说几分以上可以 上某某学校，但是不代表那个分数以下上不了。 校名 科目 V Q AWA ============================================================ UIUC 物理 410 800 4.0 数学 490 800 3.5 UC Berkeley 物理 710 800 3.0 物理 470 800 4.5 物理 430 800 3.0 EE 490 800 4.5 CS 440 780 3.5 微机电 390 760 4.0 UC SB EECS 510 770 3.0 材料 500 800 3.0 UC LA EE 510 800 3.0 EE 510 780 3.5 材料 420 800 3.5 UW Seattle CS 440 780 3.5 生医 640 770 3.5 化工 400 800 3.5 Harvard 数学 320 800 2.5 物理 370 800 3.0 化学 410 800 4.5 化学 610 800 4.0 CS 460 800 3.5 MIT Media Lab 580 780 4.0 EECS 480 800 4.0 EECS 350 800 4.5 EECS 490 800 4.0 Stanford CS 480 800 4.0 EE 630 800 3.0 材料 420 800 3.5 可以看出 V 400 是比较够用的，但是考到 350 甚至 320 都仍然可以上顶尖学校。 二、 自修 GRE 动机及适用情况 　 当初我想要自己念 GRE，一方面是对自己高中以前的英文有信心，虽然我不是那种 小时候曾住在国外英文算是半个母语的人，但是我高中真的有下过苦工紮紮实实念英文 的，那时候有补殷非凡，自认为把殷妈单字本背个滚瓜烂熟。 我想说，这应该是没开外挂的情况下相当好的起步了吧？如果连这样都不能自己把 GRE 念起来的话，也太夸张了吧！而且补习似乎要每个礼拜花掉三天晚上，此外还有约 两万块的支出，也听过同学说补习很冗，老师还蛮常会扯很远讲政治之类的，所以就赌 一把自己念 GRE，成功的话也可以写些经验分享造福後人。 我那时的如意算盘是，作文自己练、其他部份自己看书；教材跟有补习的同学借来 念，後来的确是大略照这个方向进行，也因此，我能提供的资讯仅能够帮助读者把类反 填充练起来，阅读的帮助会比较少，写作也就更少了；如果你写下一个英文句子不能保 证它没有犯严重的错误，那麽你可能需要额外的帮助来训练英文，或换句话说我不鼓励 完全自修 GRE，因为英文写作不是短期间看我嘴炮就能建立起来的 @@ 三、 写作分析 (Analytical Writing Assessment) 　　　　　　　 　　　　 报名 GRE 时，除了统一的 6G/10G 日期来考 V & Q 以外，需要额外选择考前一到 三个月的某一天来考 AWA。AWA 分成两部份，Issue 和 Argument： Issue 会给你两个开放性的叙述，要你用 45 分钟的时间挑其中一个以你自己的想 法写作，你的立场(完全赞成/反对或是部份赞成) 不会影响你的分数，评分的标准是看 你能不能以正确的英文和适当的例子论证你的看法。 题目像是： 「全世界应该共同努力建立一所全球大学。」 「现在找工作大多以餬口为主，少有人真的选了和兴趣有关的工作。」 ...等等。 评分标准是： ╭─────────────────────────────────────╮ Score 6 六分作文组织完整、可信且有技巧的分析主题。通常： ‧ 对主题有很深刻的看法。 ‧ 以可靠的论述/有说服力的例子发展论点。 ‧ 很有逻辑的把论点连接在一起且不失焦。 ‧ 使用精准的词汇流畅地表达且使用多样化的句子。 ‧ 具有相当的英语写作标准，仍容许些微错误。 Score 5 五分作文发展恰当、总体来说有思想且清楚的分析主题。通常： ‧ 对主题有深思熟虑的看法。 ‧ 以有逻辑性的论述/适当的例子发展论点。 ‧ 大致上把论点连接在一起且不失焦。 ‧ 能清楚的表达，使用确切的词汇和句型变化。 ‧ 具有相当的英语写作标准，仍容许些微错误。 Score 4 四分作文呈现一个可看的分析并适当的表达意见。通常： ‧ 对主题有清楚的看法。 ‧ 以有关的论点/例子发展论点。 ‧ 有经过适当的组织和发展着眼点。 ‧ 能清楚的表达。 ‧ 具有正常的英语写作标准，容许些许错误。 Score 3 三分作文在某些部份可看，但是在呈现论点上有明显的瑕疵。通常： ‧ 表现的论点很模糊。 ‧ 使用的论述/例子很薄弱。 ‧ 呈现很差的组织和着眼点。 ‧ 使用句子结构有问题。 ‧ 偶尔或常有文法拼字错误。 Score 2 两分作文在分析写作上有严重的问题。通常： ‧ 表现论点不清且非常有限。 ‧ (如果有的话)，有效的论点/例子相当少。 ‧ 不知所云。 ‧ 有严重的文法拼字错误。 Score 1 一分作文基本上不算是分析写作。通常： ‧ 似乎看不懂题目。 ‧ 似乎不会发展论点。 ‧ 有极严重的文法拼字错误，导致看不懂句子。 Score 0 离题，用外国文字写，只重抄了题目...等等。 ╰─────────────────────────────────────╯ Argument 会给你一小段引用文章，内含有一些错误的论述。你要以 30 分钟的时间 撰文挑出他犯的错误在哪里并予以说明；评分标准大同小异。 可以由上看出，只要避免太多的文法错误，再选择不同的论点尽力去描述，即使没 有办法写出多样的句型架构，仍然可以拿到四分以上。因此写作的策略如果旨在保四， 那麽深入的发展既有论点，辅以不容易出错的简单句型应该可以达成目标。 当初我的 AWA 是定在开学前的礼拜五考，想说这样的话暑假有充裕的时间可以每 天写一篇作文练习，怕说开学以後会忙不过来没有时间一天写一篇。後来证明这个策略 不是很好，且待我分析如下： (1) 作文只要一个月准备就够了 这里所说的一个月是紮紮实实的一个月，每天写一篇作文，Argument 和 Issue 轮 着写，重点是在建立习惯，并且在计时写作的过程中建立自己的一套写作和思考模式， 在练习的过程中体悟怎麽样的句型是适合自己发展的，并且在练习中发展出哪些题形需 要用到什麽例子，好好的作功课来写那些例子。 这一个月下来，一开始很痛苦，可能超时了才草草以两百字收尾，之前找的模板丢 上去了却不会发展；在写了五篇之後才惊觉要怎麽样建立架构，并且平均字数可以达到 300/400字。在写了二十篇以後，几乎在八分钟构思分段之後能够不停的一直打字，文 思泉涌，倚马可待，大概可以有450/550的水准。考试前一个礼拜大略把题库扫过一次 (Issue 和 Argument的题目是固定且官方有公布的)，确定没有看不懂的题目就可以上 场考试了。 (2) "只"准备一个月的理由 我自己的感觉是，准备了一个月以後作文的进步幅度不大，在一个月内可以建立起 考四分的准备，包括思考速度、打字速度、文法拼字稳定度、文章结构等等，但是就如 同评分标准所说的，这些东西只能够帮助你稳拿四分，没有办法迈向五分以上，你还需 要精彩的词汇和句型搭上深刻的想法。 而通常这个时候词汇都还没有准备好，因此往五分以上努力会有困难。这同时也是 另外一个理由–Verbal比 AWA难准备多了！最好早点开始专心准备Verbal。 (3) 我所使用的方法 蒐集模板和高分作文是必要的，但是花太多时间在选择要使用哪些句子来作自己的 模板反而没有必要，建议先写过几篇作文，乖乖的写就会知道自己需要哪些句子和例子 ，在检讨的时候去慢慢链句或着参考高分作文怎麽写的都好。 建议使用 AWP 作文练习器，一来不像 word 有拼字检查；二来真的看到时间在倒 数会激发你的潜能和肾上腺素，真的会多打很多字；三来最後会自动输出字数，好让你 心里有个底；四来他和正式考试的介面几乎一模一样。 AWP 练习器: inMos 题目的选择，可以参考高频作文表，以出题次数 sort，从比较常考的开始练习写会 比较有效，写完以後再丢到 word 里面作拼字检查，通常我写作文的时候都不会留时间 检查拼字–赶字数都来不及了–因此务必要养成平常就拼对的专注力，不要过度依赖检 查。 (4) Argument 攻略 前十分钟边看题目，边打第一段和最後一段，边构思三个以上的攻击点。通常在练 习的过程会建立自己的一套分析逻辑，打习惯以後一定会背起来，就像每次上 B要打帐 号密码一样不用大脑。也不是教你用无意义的字句堆砌，只要打最低限度的长度让文章 有头有尾就够了，省得你还要注意剩下几分钟准备要收尾了。 条列一下，先打头尾的好处是： 1) 可以同时在打字的时候想攻击点，赚到思考时间。 2) 打完结尾以後，可以安心发展论点，不必担心没有时间结尾或结的不好。 3) 真的对论点没有想法的话，至少还可以立刻下决心把头尾添加多一点，而不会因 为想不出来好说法在那边苦思、空留结尾还没收。 ╭─────────────────────────────────────╮ 范例: [头] In this argument form the ____, the author claimed that 结论. To support his idea, he states that 理由1 Moreover, the author 提出理由2 (Furthermore, he 提出理由3) The argument seems to be convincing at the first glance, but we immediately found out there are several logical mistakes throughout the whole article since 缺失 例: the author not only made false assumptions and also committed a false analogue. My reasons can be substantiated by the incoming comments: [尾] To sum up, the author shall provide more evidence in detail to make valid of the assumptions he provided. Without such evidence, we can not jump to the conclusion that 结论. Moreover, even if the assumptions are correct, it is not sufficient to complete the deduction since the comments in the former paragraph are capable of pointing out the logical mistakes committed by the author, hence it results in the futility of his argument. All in all, if the author provides more precise evidence and mends the logical mistakes, then the argument will be more persuasive. ╰─────────────────────────────────────╯ 中间的每一段花六到七分钟写： 第?点, 作者宣称 "弱点" 因为 "他的理由" 2 句 但是 "指出问题" 因为 "你的理由" 2 句 甚之, 仍有可能出现 ____ 的情况 2 句 故我认为这个论点无效 1 句 上面的句子不要硬背下来，随着每次写作文的心情不同可以有不同的代换，因此重 要的是练习让自己打字很顺，边确认结论、照抄理由便能有够清晰的思路找出问题出在 哪里。 AWA 好用句子整理: 6bsdf (5) Issue 攻略 Issue的目标是对於作文题目要有深刻的看法并且对你的论点有良好的发展，而我 认为关键是在於整篇文章的分段。这道理和Verbal的阅读部份一样，所有这样的文章都 会在首段提纲挈领、在末段总结作者态度、中间三段要有三个论点或例子佐证，头尾一 样不会是问题，我们要练习的是怎麽样把论点分散。 通常初学者看到Issue 的题目便会傻在那边，想说他讲的这麽少，我要怎麽生出五 百字以上的作文啊？如果一不小心在第二段、也就是第一个发展段就把要讲的论点都提 到那就玩完了，因为你在之後重复提也不是、另找新点也没那麽容易。 因此一定要先想好三个切入点再进行写作，Issue的时间比较长，可以好好的在前8 分钟左右构思段落，这样之後下笔才会比较好写。 我自己的心得是，第二段先顺着题目的说法阐述现象和看法，譬如说题目若是 「23、在当今社会，引人的表面现象比现象背後的本质重要得多。」 那麽我们就可以在第二段先说「当今社会有什麽样的表面现象值得关注，像是什麽， 跟以前比的话怎样怎样。」 然後在第三段转个弯「在关注表面现象的同时，别忘了还有背後的本质，像是我们 在某某议题上，表面是如何，背後却是如何。」 然後在第四段评论两者之间谁轻谁重...之类的。 我们可以看到，这三段要讲的东西其实很有关连的，如果没有先预先分配好段落， 那麽很容易在第二段就把弹药用尽，难为无米之炊了。因此每一段必先预设好我只能讲 什麽东西，在这些限制里发展，会比较容易。 有困难的话，可以参考: Issue 提纲 apTER 或是「新东方出版社」有本 孙远写的《GRE 写作》，也有全部题目提纲 (我是在天龙买的) 我觉得剩下的就要靠自己多练习，多看一些资料了 下面是一些帮助单兵作战技巧的资源: AWA 技巧统整 MEGEb Quotes of Wisdom http://nyail.com/wisdom.htm 四、 词汇能力及计量 (Verbal & Quantitative) 　 通常人家都会说，要在一年或半年以前开始准备 Verbal，可是我其实在最後关头 花了约一个半月、每天读三到四小时的把它大概准备完。我大约在一年前就真的开始蒐 集资料，三天打鱼七天晒网的念 GRE，可是都算是在适应各种教材，没有持之以恒，因 为有些准备方法对我而言真的念不下去。於是乎在考完 AWA 之後才惊觉惨了要考试了 ，才开始爆气准备。 我先稍微介绍一下 VQ 考些什麽： 笔考的会花上两个小时考 4 个 sections，每个 section 的长度是 30分钟，每个 section 的时间内只能作该 section 的题目和划该 section 的卡(有些人说他们都在 考数学的时间划词汇的卡，可是那样是违规的，被抓到有可能会取消成绩)。 计量测验共 30题，程度不超过高二，只要题目看得懂、小心谨慎一点、以台湾学生 的本钱便可以考的不错，视情况错个几题以内可以拿800分。 词汇能力共38题，固定的格式是[填充7题]→[类比9题]→[长阅7题+短阅4题]→[反 义11题]，各部份介绍如下： 1. [填充] 跟一般人印象中的填充考题不一样的是，GRE 填充完全不考文法和语感。 没有准备的人，会在看到题目的时候试读过，再把自己觉得通顺的选项填进去，但 是事实上那些看似通顺的选项几乎都是误导选项。 譬如说，GRE 就会考过: 1. Since one of Professor Roche's oft-repeated adages was that familiarity leads to ___, his students were quite surprised to find him so ___ Return of the Native, a novel he had taught for over 30 years. A) love...enthusiastic over B) contempt...disdainful of C) knowledge...conversant with D) boredom...excited by E) admiration...confused by 因为国中有教过一个片语「Familiarity breeds contempt」，有些人一看到 B 选 项里有 comtempt 就很开心的选了下去，就中了 ETS 的陷阱了，正确答案其实是D。 那 GRE 填充考什麽? GRE 填充就是考同义字和反义字。 每一段文字，都可以看作以下拆解: a) 文章结构 - 阐明空格要对应哪个单字 b) 结构文意 - 阐明空格对应的单字和它是同义还是反义 c) 烟幕弹 - 和作答完全无关的生难冷僻字、补述句、补充资料。 而 c) 部份占的比例非常多! 看到一个题目，其实要想的只有 「空格要和哪个字对应?」 「他们的关系是同义还是反义?」 就够了。 范例1: 1. Initially a defender of democratic rule , the resident ironically soon began to employ the very dictatorsal power that he had once ____ A.supported B.condemned C.created D.advocated E.recognized a) 文章结构: 起初 居民怎样怎样, 但讽刺地他只得开始 employ 某个他一开始 ___ 的东西 先不管文字的内容，我们眼见的就是 blah blah, he had once _____. 所以空格对的就是 主词 现在采取的动词 故 空格要对上 employ b) 结构文意 我们眼见的是: Initially sth, 主词 ironically employ sth that he had once ____ 於是空格内要填 employ 的反意，故选 B) condemned -------------------------------------------------------------------- 我们反过来思考出题者的逻辑，其实一开始的句子只是: The resident ironically employ something he had once employ. 出题者想要加上一些干扰，便把 something 扩充成 "the very dictatorsal power" 其实这题的出题者还算好心，如果是难一点的考题的话，可以变成 the resident ironically soon began to employ the very dictatorsal power - which ruled by a peremptory monarch over decades - that he had once ____ 说白了就是加上不影响作答的废话。 此外也可以在前面加上干扰: Initially a defender of democratic rule , the resident ..... 就变成你看到的题目了。 -------------------------------------------------------------------------- 作答攻略 其实填充的文章句型很固定，可以经过训练以後加快判断结构的速度，我建议 好好读陈圣元填充的文章分类。可以建立起考点的概念： 陈圣元填充 uVtdd 然後好好的作每一题，一定要搞清楚每一题文章结构是什麽，空格和什麽字同义 还是反义，切莫以练习速度为由快速猜题，那样一点功效都没有。如果好好检讨个20 回左右，那麽其实你已经具备了大部分判断文章结构的能力了，剩下的准备就好好的 准备单字吧。 同上，其实念单字书会念到一些类反不会考的字，那些都会在填充时帮上你的忙 ，只顾着背考古题和机经很有可能漏掉一些填充的难字。 要注意的是，因为前後拼凑扩充的关系，有时候题目会不太合语感及文法，因此 不必太过执着於通顺与否。 2. [类比] 原先设计类比测验的目的，是为了考验考生的举一反三和变通能力，譬如说： 请问 斧头:砍伐 = ? (A) 剪刀:石头 (B) 猩猩:狒狒 (C) 铲子:挖掘 (D) 太阳:月亮 (E) 菜刀:剁碎 "斧头"是拿来"砍伐"的，我们建立了一组句型，想把这两个词之间的意义代换成另外 一组字，使得他们意思也说的通，并且性质和原题最接近。 我们看看: "剪刀"是拿来"石头"的、"猩猩"是拿来"狒狒"的、"太阳"是拿来"月亮"的 ，都说不太通，因此我们要在"铲子"是拿来"挖掘"的和"菜刀"是拿来"剁碎"的中间选一个 ：而斧头砍伐比较有破坏的意思，和菜刀剁碎比较像，故答案选 (E)。 可是後来 ETS 恼羞成怒，字汇愈换愈难，一来会用台湾人平常用不到的动词，像是 大步走 stride、自满的笑 gloat 之类的；二来会有真的很难的字出现，打个比方是： 请问 项羽:釜 =? (A) 管宁:蓆 (B) 愚公:山 (C) 祝融:火 (D) 女娲:石 (E) 卞和:璧 嗯，我们知道项羽破釜沈舟，所以题目是破坏关系，但是管宁有割蓆绝交、愚公有移 山好像都是破坏关系，那麽破釜沈舟比较正面，就选比较正面的愚公移山吧，答案是 (B) 你或许会说这不太有道理吧怎麽会是这样子？不过事情就是 ETS 说了算你没有办法 ，此外考出来的单字都会采取他比较冷僻的意思，要特别注意。 3. [阅读] 和填充很像的是，GRE 阅读的精神是把你看得懂的句子加油添醋之後拉长成一篇文章 ，因此去芜存菁的能力门槛比填充高上一些，但是相对来说对於词汇的依赖能力就没那麽 高。入门的话可以看 39+3: 阅读 39+3 J6IPg 里面介绍了很多阅读的作笔记技巧，但是重要的还是自己实地作个几篇练习，因为我 觉得他里面说的东西太琐碎了，我如果没有要拼到阅读全对的话，找投资报酬率高的几项 去做就好了。 考完之後对阅读有几个心得: (a) 阅读和 AWA 很像 两者都需要很好的文章结构能力，相对於其他部份对单字的需求量少，所以开始准备 GRE 时可以先从阅读下手。 (b) 不要慌 现在回想起来，如果每一个句子能用正常速度看过一遍以後有足够了解的话，回答阅 读的时间应该是很充分的，但是考试时很容易慌张，心想 "我要不要跳过长阅专心在其他 地方?" "糟了 会看不完了" 之类的念头反而是最大的敌人，心静下来看一句把握一句， 硬是要拼阅读速度反而看不懂或误解就得不偿失了。 (c) 不要放弃阅读 阅读是练习过後作答时间压缩最多的一个部份，有些人一直练习类反，到了一种看到 题目就可以秒杀考古题的地步，这样乍看之下可以节省很多时间，但是真正上了考场遇到 非考古题时不会让你赚比较多时间，因为类反不会的地方就真的是不会，无法推敲出答案 ，因此了不起只能帮你省下一两分钟。 但是阅读的作答时间都有约十到二十分钟，多练习阅读对时间掌控有一定帮助，我自 己是觉得练习类反可以让你从三百分进步到四百分，要继续往上的话一定避免不了阅读。 传说中(其实我没看过)杨鹏100难句对阅读有所帮助，附件如下: 杨鹏100难句 kFyPk 4. [反义] 应考反义的时候其实没什麽技巧好交待的，完全是建立词汇的硬功夫，市面上教大家 背单字的方法有如过江之鲫，譬如说以下的: 17天背完红宝书 VXL6V 总地来说，我认为所有背单字的流程都需要有: 1. 辨认单字差异的能力: 因此我推荐按照字母顺序的单字书(红宝、黑宝、蓝宝...之类)，比较不推荐依词 性或其他分类的单字书(粉红宝、11张...之类)，我自己倒是有对应的电子档，依照字母 顺序还附有复习功能，待之後介绍。 2. 设定复习时间，至少复习两次: 我自己给自己设定的时间是三天後复习第一次、七天後复习第二次，这个机制是 真有科学根据的；而我自己使用的经验也是有效的，如果拖了久了一点再复习，乍看之下 几乎和重头背那一回一样痛苦。 3. 以纸本资料为主体: 因为认真准备的考生预期会花上 200 个小时以上在背单字，要花上这麽多时间 盯着电脑萤幕不放是很耗费眼力的，因此强烈建议要准备纸本资料当作背单字主体。 4. 知道类比反义会怎麽考: 虽然说建立单字量也能帮助填充和阅读，但是单字书有很大一部分的收录单字是 「因为考出来过」才放进去的，也就是说，该单字的正常意思几乎不会用到，而只看中 文直译的话也一知半解，最好能有考古题在旁对照，效益会大的多。 譬如说黑宝、蓝宝、11张都可。(同义字反倒不太需要看) ============================================================================= 以下是我准备时的每日背单字流程，有些步骤其实不是必要，只是我的执着(譬如说查字 源)，因此大家做个参考就好。 Phase 1: sugarmemo ----------------------------------------------------------------------------- Sugarmemo gT9bE 使用笔记: 1. 第一次使用: 在sugarmemo主画面→按"Database"→高级→恢复数据库到初始状态 2. 背单字要手动 也就是说今天想背多少单字 就要去"单词列表"→生词→按下quit左边的" << " 按钮 才会把生词加到"学习列表" 才可以学习 3. 学习完了才可以复习 4. 每次关掉程式的之前记得存档 5. 每次出现乱码的时候记得按 "applications" →EV star →applications →sugarmemo 6. 如果你觉得单字意思不对 可以手动改 在背的时候直接按上方的提示区就可以编辑 有时候因为程式没写好 全形半形会吃错 多加个空白键就好 ------------------------------------------------------------------------------ 为时约一个月，这期间的目标是: 1. 建立起每日固定花时间背单字的习惯。 2. 适应「满页的单字都不会」的痛苦。 使用 sugarmemo 背单字有趣的多，能真的让我有动力背单字；相较之下我曾经从红 宝、黑宝、粉红宝、11张下手，但是都无法建立每日读它的动机。 Phase 2: 黑宝书 到後来我发现情况不太妙，好像背不太完，便发愤背黑宝书如下: 黑宝书约 3000 字，拆成 30回，一回约 100 字 第 N 天的背单字行程: ----------------------------------------------------------------------------- 1. 看第 N 回的单字，如果遇到不会的单字就框起来。 稍微看一下考古题，确认要背他的哪个意思。 如果觉得它字源有意义，便去字源网站查询并笔记。 http://www.etymonline.com/ 如果觉得翻译很奇怪，也建议查字典: Dr. Eye http://www.dreye.com:8080/axis/ddict.jsp 韦氏字典 http://www.merriam-webster.com/dictionary/burning%20horse (其实黑宝书的英英解释就是韦氏字典的。) (约 30 分钟) 2. 将需要背的单字抄写下来，每一回约 50 ~ 80 字不等， 我把 5 个单字做一组，每次背 3 组的翻译(即，看到英文能说出对应的中文) 背完以後往後推进 1 组。 譬如说假设这回有10组单字 那我就依序背: 1 2 3, 2 3 4, 3 4 5, ...., 8 9 10, 9 10 1, 10 1 2。 最後尝试不失败的从头背到尾直到成功的打通关。 如: 1 2 3 4 5 6 .... 7? 错了~ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10，收工。 (约 30 分钟) 3. 复习第 N-2 天的单字 (做的事情和 2 一样) 如果有些字觉得已经背起来了，就擦掉它。 (约 15 ~ 30 分钟) 4. 复习第 N-6 天的单字 如果还有些字没背起来，就把它抄到另一本笔记本上，并且用大写写下来。 用大写的理由是 GRE 考题题目是用大写印出来的(选项是小写)，怕说全程用小写背 颂的话有可能只记住小写字形状，看到大写就不太有把握。 (约 15 ~ 30 分钟) 5. 背到第二轮时 (N > 30)，读第 N (mod 30) 的类反考古题。读过并在脑中记忆就可 ，我反倒没有用笔抄下来。 (约 30 分钟) ---------------------------------------------------------------------------- 这样一天大概花两小时，可以提早一个小时起床背单字偷时间，也可以在下课时间拿出 来背，这段期间我自觉时间运用非常有效。 五、 应考须知 　 A. AWA 0. 不得要说，真的会超紧张，语言中心的走廊上会有一排椅子，每个坐在那边准 备的人都很屎面，原本不紧张的人去都会被感染紧张，还好出来讲解规则的人 会搞笑。 1. 最好先确认你的考场，一开始报名的时候不是有考场一和考场二吗，先记起来 ，就不用等他一个个念，还会怕没念到你，徒增紧张。 2. 要提前至少半个小时到，他会讲解规则，签切结书等等，顺便排放一下身心的 废弃物。会给你置物柜钥匙锁自己的东西，只能带钥匙跟护照进去，其他东西 连面纸都不能带进去。 3. 然後就是漫长的等待，进去他还会先帮你拍照，我报名2:30，2:52才开始，紧 张了52分钟，真是很讨厌。 不过我就用滑鼠练习和背景调查来转换心情 xD，要回答的话，记得先数数你 大学略修了几门major courses，然後记得查一下你要加发的学校在哪一州。 4. 考场有附很威的耳罩，效果还不错。有多威呢，威到我带了一个小时觉得耳朵 很痛，Argument的最後十分钟我索性把耳罩拿下来。 B. 加发 Q & A ETS会"送"你4次「送GRE成绩给学校」的机会，会在纸笔测验完几个礼拜後送给 学校。每个校系保留 GRE 成绩的标准不一样，请自行去询问你要申请的系所，譬 如说(我问的时候) MIT 表示只保留一年，UC Berkeley 和 SD 都说会留五年。 1. 在 10/24之前的上班时间之前改变心意的话，可以写下更改加发的学校，传真 给 ETS 请它更改，所以当场可以随便填或不填。 2. 在考完的五年内，都可以花钱请 ETS 加发成绩 一所好像 15 USD。 3. 如果之後考sGRE，一样有附赠免费的4所加发，到时候可以勾选一并附送 general GRE 成绩。 C. 考试分配 一个 section: 反义 类比 填充 短阅 长阅 目标答对题数 8/11 6/9 4/7 2/4 2/7 共 22题 约450~500分 新手时间分配 3 min 5 min 9 min 7 min 5 min 老手时间分配 2 min 4 min 7 min 5 min 12 min 类反可以用这个来练习: 类反练习器 http://groups.google.com/group/gre-simulator 练起来之後会觉得自己很厉害，好像 3 分钟就可以写完 类反一样，但是上了考场 以後会发现没看过的题目一样没有办法很快的解决，因此与其准备类反来降低作答时间 ，不如花多一点心思在填充阅读上。 D. VQ 流程 1. 早上8:30进场检查身分，讲一些有的没的，会要在答案卡上写名字，画记一些号 码。讲一些注意事项，大部分都是录音带英文解说。 注意进教室以後要对照准考证号码入座。 2. 考试前会先用铅笔拆封条，但是还不能作答。 因此最好真的带铅笔，因为外面卖 的那种电脑画卡专用笔很难拆封。 3. 每一个 section 只能做那个 section 的题目，因为题本上四周都写满了该 sect- ion 的对应数字，所以如果你不是在做那个 section 的题目很容易被抓到。 有些人说他在做 V 时为了省时间，只画记一点点，等考 Q 时间比较充裕再来涂满 ，虽然这样很难被抓到，但是依照规定这样是会被取消考试资格的，所以自己斟酌 吧。 4. 考试约 11:30 ~ 12:00 结束。 六、 资源统整 　 GRE 题形入门网站 Number 2 http://www.number2.com/ i-google Crack GRE 类反小工具 http://www.mcwakun.com/blog/article.asp?id=198 Free Rice 反义练习器，答对一题会送 20 粒米去做善事喔 http://freerice.com/index.php GRE单字字源心得 http://ppt.cc/MKX3 Big Book T0LD7 巴朗词表 2ZG7R 红宝书 IM2r4 黑宝书 GXd6E CAT sedQC 考古题 jb9tE 实体书店: 火车站那附近到处都有，天龙书局可以买到绝大多数的简体书，像是红宝、 蓝宝、陈圣元填充、39+3、新东方系列。 黑宝书美加有代理出版繁体书，我跑了许多家以後在三民买到的(最後一本)。 粉红宝是在来欣的柜台买的。 七、 旁门左道 　 Kingdom of Loathing: http://www7.kingdomofloathing.com/ 线上愚蠢 RPG，但是用字很艰深，常常有双关笑话 xD。 每个地区的怪物命名和道具很常是拿 GRE 单字来出，比方说: 在 F'c'le ("fo'c's'le"的双关，即是 forecastle) 上会遇到: curmudgeonly(坏脾气的) pirate 这是我当初背到 c 时觉得「怎麽可能会用到」的字 @@ 之後会遇到的海盗形容词有: wacky(古怪的), warty(多疣的), whiny(常发牢骚的) gaudy(俗艳的), gritty(勇敢的), grungy(蹩脚的) tetchy(暴躁的), tipsy(微醉的) 还真的有些当初我觉得「不考 GRE 一辈子都碰不到的字 」。 而且玩一玩会发现很多东西有很故意的典故。 如果坚持要把每个字和典故都看懂的话，那麽会功力大增(真的)。 其实说真的，之前玩英文版 Diablo2、魔法风云会都对单字有一些帮助，有些 困难的字一想到那张卡/怪物的模样，就背起来了 xD 如果你离考试还有一年以上，无聊的话可以试试。 本文到此结束，谢谢收看。 -- 在马桥，与「他」近意的词还有「渠」。 区别仅在於「他」是远处的人，相当於那个他； 我想找的是他，但只能找到渠。 「渠」是眼前的人，近处的人，相当於这个他。 我不能不逃离渠，又没有办法忘记他。 　　　　马桥语言明智地区分他与渠，指示了远在和近在的巨大差别。 　　　指示了事实与描述的巨大差别，局外描述与现场事实的巨大差别。 --

※ 发信站: 批踢踢兔(ptt2.cc) ◆ From: 61.228.87.166 ※ 编辑: sovereignty 来自: 114.34.113.8 (08/27 01:08) ※ candysharon:转录至看板 NDMC-M103 08/29 10:01