好像應該回應一下 當這個座談會的消息發布的時候 自己也很困惑 有太多自己面臨的問題 我已經看到系上有限的資源 一方面體諒老師們在自己的位子上努力 另一方面也自己出去尋找跟嚐試 我的要求不是要老師`給我`什麼 在文意上我可能沒有表達清楚 再回來看這個地方 一如往昔 最近比較有變化的 可能是甄選新老師的標準很有意思 至於一個人摸索 我也習慣了 研究生是一個學習跟爭取的主體 而且唸書本來就是不斷面對自己 自我成長 過程中比較有困難的地方 在於這是一條新路 (想做醫療 想在海外做田野..) 跟外面的人(公衛 社會 或其他機構) 溝通的時候 我都必須先解釋人類學是什麼 然後毛遂自薦的說 人類學超有用的喔 一個人從寄陌生人信開始 到等待回應 其實滿好玩的 大多數的陌生人 即使面對素未謀面學生的詢問信 也會很nice的回應 我只是覺得很可惜 如果系上的老師 多認識一點達官貴人 (能夠給錢的不一定是學術界的人 經費也不只是中研院那邊) 多認識一點我想認識的人 (醫學系的老師 外交部...) 那麼在溝通的過程中 是不是不會顯的這麼冒昧 是不是很多機會都可以把我方便的安插進去 (尤其醫院是很排外的體系) 我想 這是由學生做跟老師人脈的影響力 不同的地方 學生只能像打游擊戰一樣 點狀的碰觸 老師的力量卻可以像滾雪球 越滾越大 讓大家在執行某個大計劃時 立刻想到可以用人類學家 或使用經費上知道人類學是值得投資的 進而 我想到嗷嗷待哺的大學部 很多人擔心就業問題 為什麼人類學只有學術研究跟觀點兩個極端팠沒有中間? 如果在這方面 已經有強力的大頭 先搭好路子 創造就業機會 能善加安排有點興趣卻不走學術的人 人類學可以做的不是很多嗎 跟援外組織合作 或要到外地設廠的企業 其他分支也有很多實用的走向 試著想想看 如果大一進來 就看到系館公告欄上招前往歐亞非大洋等洲的田調人才 不是很令人興奮嗎 (單純覺得這樣會很好玩) 系上要培養研究人才嗎 我所知有限就是了... 學姐可能對實際操作層面比較了解 我針對自己的經驗做一點建議 可能自己對人類學想像的比較天馬行空一點 自己個性使然 不太會去直接找老師 這是局限..(很奇怪我願意接觸陌生人卻不是老師) 我還是會自己努力 也沒有怨懟的意思 當然上面對人類學的想像自己也在能夠做的地方嚐試 不過研究生的組織倒是很好的質疑 怎麼樣善用集體力量 是可以去思考的 -- 還有我希望能唸經典 我的意思是想上專著的課 (以前開過涂爾幹?) 覺得自己還不太會能掌握一本書的論證 還有希望能夠找英國或其他國家的學者 好像在許聖誕願望一樣 反正要作夢就做大一點 哈哈 -- --

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