作者hchs890843 (紫魚)
看板CS_TEACHER
標題[補教] 想請教如何帶好國中孩子們
時間Tue May 27 16:53:40 2008
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作者: hchs890843 (紫魚) 看板: tutor
標題: [補教] 想請教如何帶好國中孩子們
時間: Fri May 23 01:43:46 2008
各位大大們晚安，我看著v大每次會苦口婆心的奉勸要做好去當家教的基本功，這
讓我想到一些問題想請教各位，有什麼好方法可以拖著孩子們往前進
我之前接到了一些小型安親班所成立的國中補習班，也就是學生不怎麼多，而且都是可能
住在補習班附近，小時候可能有在這安親班上過課的同學
但我不知道是不是我方法完全的錯誤了，他們對上自然科這門科總是表現相當令我無言..
我想我一段一段的說好了：我有兩個國一(七年級)班，一個國三自然科複習班
國一的班是生物，相信大家回想當年國中的生物，應該依稀知道，有些東西好像用力的
背了，好像就是會有那麼一點分數。我當時接手這個生物，我內心是想著：這種東西，自
己讀應該都比我教還棒吧...抓到讀這科的重點就快離開吧:P
可是在兩次段考後我發現根本不是那麼一回事！其中一個班的平均分數是...58分(滿分
100)，我實在不知道該說什麼，我該說的重點都不斷的提醒，上課也多多問他們會不會，
唯一我沒辦法做到的就是每天用考卷海砲轟他們(考卷我覺得也會有問題，容後詳述)
而且我覺得最恐怖的是，他們對分數考高考低這種事完全不放心上，雖然成績不是評斷
人的唯一方法，但是國一生要把成績考到60~70這難道已經是很困難的事了？
另一個補習班是主任會不斷的逼他們寫考卷，考不好的就扁很慘(就是打手心啦@.@)
這種方法乍看之下好像真的很有用(平均80)....(各位放心我不會對學生動粗的)
所以像是這樣的七年級同學，該要如何拖動他們開始念書？
像我昨天就做一個小實驗：考他們填充題。結果真的如同資深老師所料：死很難看
(像我考節肢動物裡面最多的是：_____←課本有寫出來)
擺明就是不會去背........欸...我內心只有囧
================國一的事就這樣=======================
九年級那邊更是令我無言
本來那不是我的渾水的.....是因為他們的理化老師好像沒空吧，才叫我去接手這個複習
課程
而他們的理化老師繼續負責他們進度的部分(之前還有一些進度)
學生對原本理化老師的態度是很糟的，至少我從他們口中聽起來是這樣：學生覺得老師
很兇，也有一些堅持，也讓學生感覺他很難接近
(例如學生有時候很白目連公式都沒背就會來問理化怎麼算，他好像就是會念他們把他們
弄走)
前一次段考考出鳥成績也讓他在班上飆了半小時
不過人總是有脾氣的，所以九年級的孩子們就對他念人的話開始有耐受性
考不好→老師念→學生不爽聽→老師念完了開始上課了→學生還是不爽所以不會→考不好
(迴圈模式)
而且學生寫題目的數量也相當少。我之前在台北各大補習班當解題輔導老師時，反而覺得
他們寫太多而不會分類，把事情弄很複雜，對這些學生我就建議他們別寫太多題目
可是這些學生題目真的寫少到一種境界，後天要考試了，我相信他們連95, 96四回的考
古題都沒一次寫完檢討完過吧....
更夭壽的是，他們也很不喜歡問問題，你根本沒辦法從他們問題中了解他們遇到什麼問題
如果逼他們來問，很好，他們就亂問....
下星期聽說補習班還想開2衝....當然我就是那個沒路用二衝的老師...
主任建議我用題海來上課，講什麼基本觀念都講那麼多次了，不會自己再個別問
然後我在上課時點學生來解題目，解不出來就當場教
不知為什麼我內心覺得這很難確實執行(雖說是一個10人左右的班)
然後每次上課前一個星期就先給下次上課的東西(可能是100題左右的題海)
然後上課算是一邊檢討一邊對答案，一題一題弄吧
有時候想想他們天天都在補習班待到10點多，他們都有一堆理由說他們沒時間k書...
(補習班也不是天天要他們上課呀...叫他們來好像都是考試吧)
這種話實在讓人聽了很囧..
(我國中是沒有補習的...我覺得我國中過超開心的，也考到我喜歡的學校)
所以以上那麼長的問題，我其實只是想請問如果像這樣的問題，身為一個授課師，該
怎麼帶著他們往前跑，補習又不是補心安的...我想要他們真的有進步才來，加上我個人
自私的理由(賺自己的名聲)，想請問各位大大是否有什麼好方法來解決他們的心病，非常
謝謝
ps:如果各位大大對我說的可能會有比較...不適合公開討論的回覆，就直接回我信箱
也行，非常非常謝謝
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◆ From: 140.122.192.129
1F：推 killsb:小補習班遇到這樣的學生 是正常的（from受害者K子） 05/23 17:47
2F：推 TJL:你可以去CS_Teacher版 05/24 03:04
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3F：推 lorainlin:盡人事聽天命，多跟小孩搏感情，小孩看老師讀書的~~ 05/27 17:04
4F：→ lorainlin:生物的部分，如果他們不背，那就想辦法讓他們在補習班就 05/27 17:06
5F：→ lorainlin:記住，再不然就是告訴他們"只要"把哪邊背起來就好 05/27 17:06
6F：→ lorainlin:補習班老師，要有良心但是也要故著自己的飯碗，他們的 05/27 17:07
7F：→ lorainlin:分數就是我們飯碗的材料，分數越高飯碗越穩固 05/27 17:07
8F：推 lorainlin:國三的部分，就....能講多少算多少吧!!! 05/27 17:11
9F：推 shaunon:國一部分我建議可以沒堂課上完就給個五分鐘到十分中唸 05/27 17:47
10F：→ shaunon:然後隨堂小考 也不用考太多 五格左右吧 先聲明考不到標準 05/27 17:49
11F：→ shaunon:要留下來背到會 當然很耗人力 但是蠻有效果的 05/27 17:49
12F：→ shaunon:他們大部分都很不愛留下來 所以會很勤奮背!! 05/27 17:50
13F：→ shaunon:國三部分跟授課老師間有關係就不是簡單可以解決 05/27 17:51
14F：→ shaunon:不過像是我們補習班理化老師也曾經拒絕回答問題 05/27 17:52
15F：→ shaunon:甚至是直接說"不要拿這種基本題來問我" 05/27 17:52
16F：→ shaunon:所以有學生不敢問問題 我就直接去跟理化老師談過 05/27 17:54
17F：→ shaunon:老師說是因為當天問問題的學生是XXX 平常都不聽課 05/27 17:54
18F：→ shaunon:問的問題是學校作業 老師感覺他只是想隨便問問交作業了事 05/27 17:55
19F：→ shaunon:沒有心想學 所以不願意教他 這也是老師自己的原則啦!! 05/27 17:55
20F：→ shaunon:不過我了解原因之後就知道要往哪方面解決這件事 當然要跟 05/27 17:56
21F：→ shaunon:理化老師說明班上不敢問問題的狀況!! 05/27 17:56
22F：→ shaunon:還有我覺得國三都到這個階段再不問問題真的不是老師能幫了 05/27 17:58
23F：→ shaunon:我們補習班二衝班也是要以個別問問題來作原則!! 05/27 17:58
24F：→ shaunon:加油吧!! 能幫的就盡力 不然幾十天要改變一個班的風 05/27 18:00
25F：→ shaunon:氣也不大可能!! 05/27 18:00