前兩天在電台廣播聽到我高中補習班數學老師「小杜」的call in電話 他說到他朋友小孩發生的一件真實例子 為了方便大家閱讀 我隨意取名這個小孩叫作小明 ＊＊＊＊＊ 『台北某間小學，小學二年級的學生，有一天他們老師發下考卷給他們考試，不 知道為何有同學沒拿到，也許是老師少印，也許是有同學多拿，不管如何，這位 沒有考卷的學生舉手跟老師說沒拿到考卷，而這位老師則對小明說：「小明，你 的考卷拿給他寫。」小明也很聽話把考卷拿給那位沒有考卷的同學，但是回頭看 看自己的考卷給了別人，那自己就沒有考卷寫了，便舉起手問老師說：「老師， 那我就沒有考卷可以寫了。」老師竟然當者全班的面對他說：「你這麼笨，寫不 寫考卷有差嗎?」而班上同學是哄堂大笑做回應。』 (我先解釋一下，小明他有天生智能不足其他同學的現象，常常很多課業方面的 事都趕不上其他同學) ＊＊＊＊＊ 我想這位老師絕對沒有惡意，只是想說個玩笑話，但對於僅僅小學二年級的學 生，我想已經造成不小的創傷，否則小明不會回家特別將這件事情跟父母親說。 而像這樣無形的創傷，是比體罰更傷人的。 言語上的用字我覺得做老師的要比其他行業更加謹慎，因為學生其實很敏感老師 所說的每一句話，我想許多老師都有咬字方面不小心發錯音而遭到學生糾正的經 驗，這種小地方其實看似沒什麼但讓我謹言慎行，一開始當老師的時候有時候講 一些不太適合在學生面前講的話，事後都很後悔，覺得今天又說錯話。每檢討一 次我就難過一次，為什麼我一直不斷在檢討，那我學習和學生應對的語言了嗎? 當然，錯誤中學習雖然是我最不願意的，因為很有可能我的一句話影響一個學生 一輩子，但我現在仍舊在學習在改進，我期望自己能夠成為對學生想法和心智有 幫助的老師，而不僅僅是課業上，我認為，做人處事的道理大過這一切。 我想到一個小學老師，小學我是那種班上考試前三名，當班長，受老師信任 和重視的學生，有一次不小心忘記寫作業的紀錄，那件事情我到現在還深深的記 得，我記得老師拿著書重重的打了我的背部一下，我哭了，一方面自尊心強，一 方面沒有受過老師的責備或打罵的經驗，當下的我很難過。 事後老師找我過去，對我說：「剛剛XXX也沒寫作業被我打了一下，如果我今 天因為疼妳而沒打妳，其他的同學會怎麼想?老師是要公平對待每位學生的，這 樣妳知道嗎?」我點點頭。 因為這件事我也更加尊敬這位老師，我在做人處事方面也有一定自己的原則，盡 量公平，不偏袒。也因為有這個特質，我有很多好朋友，得到他們的肯定！ 到現在我還是很謝謝老師！ 無形中的傷害往往被忽略，儘管只是一道眼神，一句看似簡單的話，都可能改變 一個人的一生，我期望所有老師包含我在內在聽到這樣的一件真實事情能夠更有 所警惕。 p.s辛苦各位老師看這篇落落長的值日文!! ^Q^ -- --

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