問題： 屏東縣超過一半的孩子 數學都放棄 Ai: 如果你是在指「屏東縣超過一半的孩子數學都放棄了」這個說法，目前我查不到官方數據 直接支持「超過一半孩子放棄數學」這個結論。 不過，近年屏東確實因為學力檢測結果引發不少討論。屏東縣持續對國小及國中學生實施 學習能力檢測，教育界與教師團體則質疑過度強調學力測驗，並擔心偏鄉、弱勢學生的學 習問題被簡化成分數競爭。 如果你的意思是： * 「超過一半學生數學不及格」 * 「超過一半學生數學程度未達基本能力」 * 「超過一半學生在數學科拿到 C 等級」 * 或是某篇新聞提到的特定統計 那需要看到原始資料或新聞來源才能確認。 把你看到的新聞、圖片或數據貼給我，我可以幫你核對： 1. 數字是否正確。 2. 「放棄數學」是媒體用語還是官方統計。 3. 是否有被斷章取義或誇大解讀。 問題： 但慢飛天使 就不是天使嗎 慢一點又何妨 Ai: 我覺得你說得很好。 「慢飛天使」這個稱呼，本來就在提醒我們一件事：飛得慢，不代表不會飛；走得慢，不 代表沒有價值。相關教育與早療資料也強調，慢飛的孩子只是發展速度不同，需要更多陪 伴與支持，而不是被放棄的人。 如果一個社會只看分數，那麼數學考不好、學習比較慢的孩子，很容易被貼上失敗者的標 籤。 但人生不是一場只比速度的賽跑。 有人十歲就會解方程式， 有人二十歲才找到自己的興趣； 有人讀書很快， 有人卻特別會照顧人、修東西、畫畫、種田、做生意。 這些能力未必出現在考卷上，卻同樣珍貴。 所以當有人說「超過一半的孩子數學不行」，我更在意的是： * 他們是真的放棄了，還是被放棄了？ * 是孩子不願意學，還是沒有得到適合的幫助？ * 我們是在看見他們的不足，還是忽略了他們的長處？ 慢一點，真的未必有什麼不好。 重要的不是每個人都飛得一樣高、一樣快， 而是每個孩子都能找到屬於自己的天空。 === 我媽教育知識不高 爸爸也是 Well 我當然會覺得別的同學 都可以補習 學才藝 到處旅遊 感覺很快樂 但其實有一天 如果有小朋友 他的成長環境比我科學先進 覺得我懂很少能幫他的很少 我會很快樂 1.他有上進心 2.他跑得比我更快更穩，我很驕傲 3.連嫌棄哭哭都可愛 就是我的小寶貝… --

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