歡迎訂閱： http://tw.letter.yahoo.com/one/latest.php?letter_id=6448 性別教育 不應只是管制 台灣立報 【記者沈伶鎂台北報導】國家元首大談相親上床，學生卻連交友穿 著都得遭受懲戒？基層教師協會昨日舉辦座談會，質疑現行性別平等 教育推動方向，不僅污名化學生情慾自主探索，更用「真愛值得等待 」等口號，再次約束學生個人意識，甚至致其成為規訓祭品，喪失學 習機會。 中華民國基層教師協會邀請台灣性別平等教育協會、中學生權益促 進會、基進教育親師連線、日日春關懷互助協會等團體，於三八婦女 節前夕，舉辦「性別平等教育 =性、身體管制站」座談會，批判現今 性別教育，仍以記過、校規懲戒，甚退學等方式，管控學生的身體及 性慾，防堵學生親密接觸。 恐嚇浮濫的插入式性別教育 台灣性別平等教育協會秘書長賴友梅指出，雖然教育部對髮禁、制 服等限制已鬆綁，但從金甌女中學生頭髮過短爭議、到開平高中要求 女學生一定得穿裙子等新聞，甚至去年遭到嚴重批判的墮胎影片，迄 今仍在高中校園中播放，顯示校方仍以校規恐嚇學生身體自主意識的 發展。另外，4小時性別平等教學設計過於浮濫，多半以活動比賽便 交差了事，令人質疑究竟該如何落實在生活中。 「宣導性別平等教育，卻將原先可共同討論的生活規範，變成強制 規訓，學生不遵守，就請他走人？」基層教師協會理事長王慧婉指出 ，早期學生常因發生性關係、懷孕，遭受校規處分。她批評，雖然教 育部明定不得歧視未婚懷孕學生，然學校卻仍以影響學習為由，禁止 學生牽手、親吻及擁抱等行為，教材更複製性別刻板印象、強調男女 職業分工，或只進行防範性騷擾等政令宣導。 此外，許多學生懷孕後面臨轉學或中輟，甚至終身淪為低社經階層 。王慧婉質疑，當局把老師當作灌輸政令的工具，以插入式的套餐規 範，強制師生接受「良善正確的」性別平等教育。她強調，性別平等 教育不該僅是一套個人馴化的性價值觀，否則只是隔靴搔癢，無法讓 學生從生活經驗中，學習自我價值、情感及性別關係，亦嚴重擠壓教 師專業。 -- 「這樣尖銳神經質的詩意，魅影一般令人失控的失戀情緒，我以為只有女性寫的出來、 意象想像力絕佳的「陰性書寫」典範。」（談一談我的中島美雪 文／曾淑美） http://home.pchome.com.tw/personal/seles_chang/essay.htm --

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