※ 引述《iceleave (下一個太平盛世)》之銘言： : 個人認為 穿制服至少有幾點好處 : 1.減少衣著的比較競爭 : 國高中生在行為上處於較不安定的狀態 不像國小會乖乖聽父母的話 : 也不像大學生已經成熟 我個人以為 如果「學生互相比較穿著打扮」會造成問題 那麼「規定穿著制服」並不是在解決這個問題 而是學校想逃避教孩子「怎麼穿衣服」的責任 因為我不會教 所以乾脆通通穿一樣 以避免麻煩 （不過弔詭的是 中學的家政課是有教穿衣服的喔 但是學校卻不讓我們在學校裡面實踐我們習得的美學） 所以這個問題並沒有被解決 只是被延後到了大學才產生 據說很多大學生愛比較時尚名牌 不知是否與此有關呢？ : 而且 很多孩子是會因為比較而自卑 最後不敢到校上課 : 有能力的人就回家吵父母給他買這買那 : 經濟能力不好的人再學校很容易因為穿著被嘲笑或歧視 : 這絕對會造成學生的心理壓力問題 這些都是出自於大人的想像 我們有廣大的「需要穿制服的中學」來當對照組 卻沒有「不用穿制服的中學」來當實驗組 會有這種印象應該都是出自於幾十年前的記憶 因為以前的人窮的話可以窮到沒鞋穿 所以差距很明顯 但是現在的人大部分都可以穿到沒有補釘的衣服了吧 況且 對於經濟不好的家庭 難道多購買制服不是一項經濟負擔？ 我媽媽有一次去買菜 就聽到賣菜的老闆在和一名婦人談話 內容是：他的小孩要上學了 卻沒錢買制服 所以來問老闆有沒有舊制服可以給她 我媽急忙掏出兩千元要給那位婦人去買新制服 但那位婦人婉拒了 我們覺得制服可以減低經濟不好的學生的心理壓力 但是卻給他更實質、更沈重的經濟壓力 最後 回頭檢視一下我們的心態 我們希望小孩不要打扮得光鮮亮麗到學校 但是學生制服難道不是表現人民經濟平等的一種光鮮亮麗的假象？ : 對他們而言 制服是最簡單的一種穿著方式 : 2.容易管理 : 學生上課期間在校內穿著制服 便利老師記憶孩子的名字 : 透過學號 容易辨識是哪一班的孩子 我記得女學生的制服都是不繡名字的 但是我學生的名字我還是記得住 這些應該都不用透過制服來達成吧 : 統一中的不同處 可以發現孩子的改變 : 孩子在到校或離校未到家期間 校 : 外人士看到孩子的制服如果有狀況也便於協助 : 因為她們不知道這個孩子的家長電話 : 卻知道打電話到學校請學校來處理 不知道是怎樣的狀況會一定需要請學校來處理？ 車禍了打119 群架鬥毆打110 我們在路上遇到了非學生的人發生這些事 也都會這樣處理不是嗎？ 況且為了這個而強迫全國中學生都穿制服 我個人以為不符合比例原則 -- 錦瑟無端五十絃...一絃一柱思華年... 莊生曉夢迷蝴蝶...望帝春心託杜鵑... 滄海月明珠有淚...藍田日暖玉生煙... 此情可待成追憶...只是當時已惘然...多情者...情場殺手... --

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