※ 引述《[email protected]》之銘言： > 請問一下電子學２跟電子學３的關係很大嗎˙ 那我來解說一下!! 已史密斯這本書來說5th這版本,多了不少新電子圖 所以很多學校都改用這一本書, 通常一班國立大學電子學3學期應該都可以把他上完(補習班說的) 但是我學校上完電子3,居然才教完類比積體電路一點點, 私立學校的關西要配合學生吧!!不過這不是重點!! 重點是在=>其實課本的第一章就介紹電子學整體的架構了, 先介紹什麼是電子=>在來雜訊是啥=>電路等效(代為寧)=>放大器=>功率=>數位 大致上第一章是做熱身,而後開始作DIODE,BJT,FET的一開始元件半導體理論, 這部分重要嗎??見仁見智=>看你專攻什麼領域!! 基本元件最重要的是'特性曲線'=>關係到操作區域的分析!! 這邊開始真正進入到微電子學的學習!! 等到了解特性曲線時候,會開始分析簡單的放大器=>雙級(串級), 雙級漫重要的是要利用單級的優點去彌補各所缺失的地方, 在基本放大器學懂之後,FET這類的其實只是BJT的一種特例, 在慢慢切入到頻率響應裡頭,分析各種放大器的所在頻率裡, 也要注意到雙級應用的取捨.(史密斯我到是絕德這邊安排不妥) 等到響應學習差不多時候,就是該進道學生會頭痛的回受機制, 這裡要細心聽老師如何做解釋,不過在分析回受並解回受, 祇不過是利用之前學習的放大器電路分析而已!! 再於你是否了解回授的意思罷了,頻率補償在回受是很重要的!! 對於你不懂頻率響應的分析會很頭痛的!! 而類比積體電路這邊,則是在先前的差動電路放大器(作輸入級)=>基本單級放大器(中間級) =>功率放大器(輸出級){這一部分大致上我認為自己K就好}, 類比積體電路就好像是一個OPAMP的內臟,看不到裡頭但是他卻能讓OP動作, 在來是濾波器的概念,這一部分我大致認為看你想走什麼領域在去專攻, 振盪器跟波形產生器一樣也是,但是數位電路這邊就好好的注意學習 對於電子學,我認為真的有環環相扣的關係!! 前面的基礎真的要好好的扎實,再扎十之前請把電路學在整理一變, 若半導體這邊細節想弄清楚多多把電磁學看一看,這樣是我的心得!! '-- 啊！我們真的是拼圖(喘) ╭╮ ˊ ┌──┬┘└┐ ╭┘ ╭┘ │~~! ╰┐╭╮┐╭╮│))胡扯(( = =! └┘└┴┘└┘ -- ※ Origin: 摩卡小築 <moca.csie.chu.edu.tw> ◆ From: 218-160-190-50.dynamic.hinet.net