報考類科等別: 初等一般行政 我是一個連流浪教師都稱不上的師院生，在去年自幼教系畢業後， 曾經短暫的進入教學現場實習，但實習兩個禮拜後， 考慮目前師資市場的飽和與自己的個性，毅然中止實習， 在八月底的時候開始投入準備國考。這一路走來並不輕鬆， 除了中止實習而感受到的質疑外，也包含要準備的東西與之前大學所學的是南轅北轍， 但很幸運的是我有支持我的家人，在我準備的這段期間，沒給我太多的壓力， 我知道並不是每個家長都可以允許孩子大學畢業後還窩在家裡， 追逐一個可能徒勞無功的夢想，因此，我能做的就是盡量讀、盡量拼。 而在這幾天放榜後，看到家人的高興，我知道這一切都是值得的。 以下，我將分享我這六個月來的讀書心得，希望能給大家帶來一些用處。 基本讀書方法： 我本身有在補習，所以讀書方式大部分是配合補習班的進度 (以下的心得也多半與補習班的上課方式有關喔) 而因為距離考試只剩一輪課的時間可上，所以打從一開始我就對自己立下一個志願， 即至少老師上課教的，要完整的掌握住，所以在每次上完課後ꄊ 無論是哪一科，我會盡量在兩天內再配合錄音檔重新聽一次， 重聽的過程中，也會將老師上課口述的重點、舉的例子一併整理抄在筆記， 而不懂的段落，則不斷的重聽，所以通常一堂三小時的課程， 常常就需要一整天的時間去整理、吸收，這樣的方式或許耗費時間， 但對我而言卻是最扎實的記憶。有了這樣的基礎後， 我會再以章節段落為主，例如當民法的親權篇教完後再整個複習一次， 以期在一個大範圍中，整理出一個頭緒， 而非一般考生會固定安排某段時間做複習。 除此之外，因為自己的讀書習慣使然，並不堅持每天都要讀到四個考科， 反而常是一天就選定一科，透徹的讀完預定的進度，再視情形進入下一科， 這應該算是較有彈性的讀書方式， 另外，我覺得即便是準備國考，適當的休閒還是很重要， 所以當我看書看到累了的時候，也會到笨版或是就可版笑一笑， 或是到八卦版看看最近發生了什麼大事， 總之，考試是苦澀的，但人生總不能跟著苦起來呀！ 各科準備方式： 法學大意：82分 《法學大意》程怡、《題酷 法學大意》鄭中基、95~97年考古題 在開始補習之前，對法大這科的名聲就時有所聞， 但實際接觸後，或許我適合讀法律吧，總覺得它十分「有趣」， 但不代表好讀就是了，在準備民法與刑法的時候，就如同前面敘述的， 上課有提到的部分、筆記的部分是一定要熟讀背誦的， 另外老師在講解一些觀念的時候，會將看起來很像或是有關聯的部分一起做比較， 像這種比較我會特別注意，因為這會是特別容易混淆的部分， 另外讀民、刑法的時候，我也酷愛將自己套入情境中， 想像自己或是週遭的人遇到這種案例時該如何處理或是上網看實際的案例， 看看最後別人是如何解決問題的，藉由這種方式來增加自己的印象， 法條的部分，只針對老師提示重點的部分背誦。 行政法的話，就別無選擇了，法條能多看一條算一條。 特別法的話，我真的是十分幸運，因為考前約兩個禮拜， 老師才在總複習的課程帶到特別法，平時我並無特別準備， 考試時就憑著兩個禮拜前的記憶作答，想不到也讓我猜對許多題。 行政學大意：96分 《行政學上、下》陳真、《題庫 行政學大意》陳真 行政學的準備方式，就遵照老師所提示的，在每個段落先抓出大綱， 了解該段落的架構後，開始進入細部的部分， 最後並要求自己可以默背出該段落的大意，即算成功。 其實在一開始讀行政學的時候，我總覺得它是一團醬糊， 東西多又雜，許多部份看起來不相干其實卻是一脈的發展， 但我總覺得讀書就是包粽子，首先要把每顆粽子的餡包好， 扎實的綁起來後，最後輕輕的挑起粽線，就可以一次得到全部的粽子， 因此雖然一開始不好讀，但努力的包好每一顆的餡後， 確實是可以得到一個完整的學習的。 --

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