考試實際狀況： 我的考場在漢口地球村，設備還不錯，溫度適中，考場還蠻安靜的沒有什麼噪音。不過電 腦連線好像有些問題，題目下載的時間太長，估計有15到20分鐘，增加了一些緊張的氣氛 。幸好考場人員將所有考生的電腦一個一個重新設定，解決了這樣的問題。 我的是QVQVQ，看到Q先出現的時候心裡開心了一下。 除了第一部分的Q我覺得比較簡單之外，後面兩回合都稍難，但還是有足夠的時間完成題 目，甚至有剩餘的時間可以檢查，只可惜我在檢查時沒有注意時間，發現有一題做錯了卻 已經沒有時間可以改回正確答案。 V的部分我採取的策略是先寫填空題，再寫閱讀題，兩回合的V都有遇到長篇閱讀，速度仍 然是我的致命傷，所以平常的練習最好要限時，並且要多做長篇閱讀題目。 字彙: 字彙是我在準備GRE的過程中時間花最多的部分，除了利用每天搭捷運的時間背單字之外 ，我自己在做練習題的時候，遇到不會的單字，就會把它抄下來，並且查字典了解字的意 思和用法，雖然這個過程需要比較久的時間，但可以加深對單字的印象，我覺得是值得的 。另外，康老師的字源解說對於背單字也有很大的幫助，除了可以讓背單字變得比較輕鬆 之外，遇到不會的單字也比較能夠推敲出字義。 填空: 一開始做填空題目時，我都習慣將題目做翻譯再來選答案，結果根本行不通，所以做填空 題的時候很沒有信心。上了麟渡兮老師的填充課程之後，我學著去抓題目中的正反意涵關 鍵字，釐清題目的邏輯，才慢慢熟悉做填空題的方法和技巧。另外，老師在課堂上講解題 目相當仔細，除了解題技巧之外，也會補充大量的單字，無形中又增加了一些字彙量。 閱讀： 閱讀對我來說最大的困難點在於句型複雜，且文章長度長，往往無法一次讀懂文章的內容 ，甚至連題目的選項也會讀不懂，因此在時間限制內，常常無法做完所有的題目。上過康 老師的閱讀課後，我學會去抓文章的結構，讓我能用比較快的速度抓到文章的重點(雖然 考試的時候還是不夠快>"<)，再加上老師所教的解題技巧，考試時能夠根據技巧刪去幾個 錯誤選項以提高答對率。另外，閱讀的練習多寡也很重要，多看文章、多做真題對於熟悉 ETS的出題方式很有幫助，而且最好養成用電腦閱讀的習慣，考試時才不容易慌張。 AW： 其實我沒有花很多時間在準備AW，所以AW的分數沒有很理想。但還是很感謝滕偉老師，老 師上課的講義有提供很多句型的變化、組合，課堂上的練習也能夠激盪腦力，面對題目時 才能夠提出有力的立足點。 Q： 一開始做計量題目時其實很沒信心，因為已經多年沒碰數學。透過聽老師在課堂中講解題 目，加上回家有把練習題做完，慢慢把做數學的感覺抓了回來，尤其是統計的相關題目， 如果觀念弄懂了，不管題目怎麼變化都可以輕鬆解題。 最後，真的很謝謝字神的老師們，雖然我是上video的課，但還是感覺得出來老師們都很 用心的在設計和準備課程，櫃台人員也都非常的貼心。當初選擇字神原本只是因為video 班的上課時間很有彈性，很適合上班族，上完了課之後我真的很開心我選到了一家很棒的 補習班，也認識了一些志同道合的戰友，要謝謝阿苹、瘦瘦、傑克、阿貝! --

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