時間：18:40~20:40 地點：電機系館106 講者：蔡美香老師 主題：如何與山上的孩子相處 一、討論：山上的孩子和山下的孩子有什麼不同？ 1.前者都住在同一村落，而後者在同一學校卻可能來自不同的家庭背景。 因此前者的群體性/同質性較高，相對後者則是個體性/異質性強。 2.前者的物質資源和資訊較少，對物質的欲望比較低；後者反之。 3.前者多數的體力較好，後者則非，和生活環境有關。 4.前者多數活潑不怕生，而後者對陌生人的防禦性比較強。 ↑以上皆為討論，沒有對錯之分，是不同的人看到不同的面向所得到的感想。 雖然族群的差異會造成某程度的同質性， 但其實無論是山上或山下的孩子每個都是獨立的個體， 但相同的一點是他們都是敏感的， 我們要學習的不是技巧，而是設身處地、推己及人的態度。 二、狀況討論 1.看到小朋友沒穿鞋子在泥巴地上跑...... 想想這是這個村落相當尋常的情形，或者只有這個小孩沒有穿鞋而其他人都有？ 他跑的泥土是否是安全不會有傷害的？ 2.你在吃牛奶糖，小朋友走過來跟你要...... 山上物資較匱乏，我們本應要避免在小朋友面前吃這些他們不易得到零食， 但如果不小心發生的話，可以用比賽獎勵制來決定是否可以或誰可以得到糖果。 但注意這個獎勵必須是即時性的。 3.小朋友不聽你說話，擅自玩教具而受傷...... 小朋友的安全和健康是首要，這種情況下一定要找老師或其他同學一起幫忙。 並且避免說教或責罵，因為小朋友心中可能已經有怕挨罵的情緒， 而且在受傷慌亂的情況下大概也聽不進去。 4.小朋友拿生豬肝請你吃...... 不敢吃的話就誠懇地回絕，說清楚理由。 5.一個小孩流著鼻涕走過來想抱你...... 介意的話可以先幫他擦再抱抱他，必須避免孩子感覺自己不受喜愛而受傷。 6.你有事要做但小孩吵著要跟你一起玩...... 說清楚要重要的事要做，可以承諾之後的時間再一起玩， 但要注意承諾過的事情就一定要做到。 7.小孩說討厭爺爺發酒瘋...... 這可能是求助，也可能只是單純與人親近的方法。 做出同理心的回應，不可以批判。 必須注意的是有很多的問題並不能單靠我們的力量解決。 但我們可以關心地聆聽。 三、與孩子相處的原則 接納、聆聽、陪伴、像孩子學習、鼓勵、肯定、讚美。 看他的努力，而非他的不足。 有任何補充請推文:) -- 你願讓我握住你勇敢的手嗎，陌生人？ --

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