作者yjtsou (餅干)
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標題[創創] 臺大校友雙月刊63期 創意創業在臺大
時間Mon Jun 29 13:55:55 2009
【臺大校友雙月刊63期】
http://www.alum.ntu.edu.tw/read.php?num=63&sn=1902&check=
創意創業在臺大
「創意創業學程」是臺大少數未演先轟動的學程之一,不僅在籌備之初就廣被報章雜誌
及大學報等學生刊物報導,開辦以來,在網路上及校園裏也引起頗多討論。學程在規劃之
初,就以多元學習整合實踐之基本精神,期待與各科系所之專業知識結合,以創意心法為
火種,以價值創造為標的。
創意創業學程(以下簡稱創創學程)內容包羅創意、行銷、設計、管理、智財等非常有
趣又實用的課程,實務導向的規劃與真實世界有很多互動。基本上她是適合也是屬於所有
臺大人的學程。臺大素來人文薈萃,風格獨具,學生在課堂上時有跳脫常規的靈感湧現。
創創學程提供一個跨領域菁英的交流平台,讓有志向的年輕菁英群聚一堂,更讓熱心於此
的教授們「得天下英才而教之」,是臺大人在臺大期間不能錯過的創意沙龍。開辦一學期
來,已聚集全校一百多名菁英參與,他們都是充滿熱情又創意奔放,透過群聚之腦力激盪
及實踐學習,學程的風格已陸續展現。創創學程到底有何魅力,可從以下特色窺之:
1. 以創意心法紮根,與專業知識相輔相成
臺大人是最有創新活力的一群,創創學程一開始就是一系列啟發式的心法課程,為同
學們開啟天馬行空、瘋狂點子的柵門,釋放出無窮無盡的創意能量。創意心法係以傳授一
些經由專家們系統化研究出來的思考流程,並經由課程上趣味性高的學習模式,啟發大家
解決各類問題更為寬廣的視野及思維。這些系統化培育的能力,未來不論在任何領域都是
珍貴而且實用的。
2. 生動活潑的多元學習
學程的課程以完整價值鏈的角度做串連,目標是要彰顯並實踐創意的價值,因此自然
要以多元知識及情境來活化創意的泉源。課程內容包羅創意、藝術設計、美學、管理、智
財、經營、行銷等,各類課程組成一系列理想的學習流程,再加上群聚一堂的是來自臺大
非常多樣化的不同學系的同學。修課同學可以充分領會不同背景下截然不同的思考模式,
課堂上激發出來的不只是一般同質性的思考,更充滿了活潑的多樣性。來源雖是多樣,但
目標卻是一致的,因此而能營造出生動又有效率的學習情境。尤其學程加入藝術設計、創
作等未來美學經濟所需之元素,對台大校園學習增添了新貌。
3. 強調團隊合作的群組實踐
學程中有不少課程都以組成團隊或小組的方式進行深度學習,畢竟就價值創造而言,
團隊的力量終究大於個人力量。臺大人擅長於以一人之智慧思考,然而如何在團隊中折衝
創意、整合各方優勢,然後發揮群體合作的威力,是以往較不熟悉的。學程聚集一群不同
背景卻又是各領域內頗為傑出的同學在一起合作,大概只有在社團中比較有機會見到。而
創意創業學程就是能營造一個這種情境的專業學習平台,學程學生經過篩選,大多是較為
主動積極,企圖心強烈的同學,這樣的團隊合作所撞擊出來的火花,絕對會有意想不到的
效果。
有人說歷史是由一些突發事件所推動,參加創意創業學程,也許就是未來能創造歷
史的契機。此外,在實踐的要求理念下,學程中有不少課程皆會在期末辦一個類似成果展
的發表會,不同於單一專業,這種期末發表一般就是跨領域的整合,是團隊合作的極大挑
戰。相對地,度過挑戰後的成就感與收穫,絕對讓人感到不虛此行。
4. 與真實世界接軌
上個學期期末,臺大同學曾在臺大校門口演出一場「大學斃業生-畢業即失業」的行
動劇。當時金融風暴初起,如今看來同學的焦慮似乎更真實體化了。創意創業學程的規劃
秉持著大學是「探索知識,開創人類未來」的概念,所謂創意的價值是期待對未來社會的
貢獻及影響力,因而在課程設計及要求上與真實世界息息相關。學生的創意發揮,可以是
天馬行空,但檢驗的標竿卻是一致的,那就是如何整合可用資源,為社會及個人創造價值
。世界在金融風暴衝擊下,舊有的框架正在變化中,許多新興的機會必然出現。
準備好
了,機會才是你的!創創學程強調的各項實踐促使同學思考進入社會後的各種情境,不再
以校園象牙塔為框框,應可培養出同學面對未來,創造掌握機會的能耐。
創意創業學程97年上學期開始招生,經過一學期運作,現已進入第二學期,結合來自
臺大十一個學院,一百四十位充滿熱情和信心的優秀同學,共同研讀學習,學程的推廣頗
為順利。目前的學生為學程的「第一屆」學生,未來學程仍會每年招生,非常歡迎對創意
、創新、創業有興趣的同學善用此學習平台,加入學程,厚植自己未來為社會也為個人創
造價值的知識與能力。同時,我們也希望更多教授們能熱心參與此一有意義的人才培育,
讓「良師興國」更具體落實。甚至我們希望已成為社會賢達的校友們,也一起回來幫忙。
最後,要特別感謝這一、兩學期為學程開課的近三十位教授們(詳細請參考如表一)
,由於您們的付出,夢想才有實現的可能。學程的真正催生者是教務長蔣丙煌教授,他的
遠見及整合能力,使臺大的創創學程能順利開辦。而學務長馮燕教授的努力鼓吹,功不可
沒。學程的推動也靠著一群有衝勁的義工,他們是推動委員:林修葳主任、林達德主任、
朱則剛主任、呂學士所長、吳家麟教授、紀蔚然主任、彭文正所長、黃漢邦主任、黃鐘揚
教授、郭瑞祥主任、陳良基教授、蔡明誠院長等十二位。促成學程與真實世界接軌,是經
由許多產學俊碩的協助,他們是學程的諮詢委員(如表二),非常感謝所有人的努力。當
然,學程草創仍有許多待建構之處,例如國際連結等,我們會繼續佈局,也歡迎所有關心
創意、創業的朋友,不吝指教。
因應全球景氣低迷,台灣失業率居高不下,創意創業學程預計在本學期舉辦兩場關於
創意和創業的論壇,期望臺大學生在畢業後找到未來就業及創業的新方向。學程招生計畫
也預計在今年五月接受申請,相關訊息請注意批踢踢實業坊ILoveCEP版,或見學程網頁
http://www.ee.ntu.edu.tw/~cep/。就讀臺大,並非人生成就的最高點,而是未來創業的
起跑點!
文/陳良基主任
圖/創意創業學程
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