※ 引述《belldany (~)》之銘言： : 我是文學院歷史系的學生 昨天跟老師meeting 我也是歷史所的學生耶 看到板上念文史的人似乎不多 所以更要來分享一下經驗囉~~ : 老師就說:xxx,看過你的paper,我發現你三年內要畢業好像有點困難.... : 當然碩士也不是我在唸,你可不可以畢業對我來說沒差, : 說真的我覺得你不夠認真....你可不可以寫比較"像樣"的文章再給我看? : 聽了這番話,望著老師在paper寫著一句又一句對內容的批評,我真的覺得很難過... 你所謂的paper 是一般學期報告 還是碩士論文？ 如果是論文的話 應該是通過了論文計畫口試 才開始進行的吧 既然已經經過一次口試 應該不會有太嚴重的問題才對 至於你文中所謂的"認真"、"像樣"的定義倒底是什麼呢 是真的基本功夫不夠紮實？ 是寫出來的文章架構基礎就有問題？還是深度不足？ 很多人被老師唸一唸 就這樣悶著頭回去自己傷心 可是既然老師都提出這些強烈的批評 自己與其回去傷心 為什麼當下不多問老師幾句 問問老師究竟覺得哪裡不好 哪裡不夠成熟周全 厚著臉皮 鼓起勇氣 打破砂鍋問到底 確實知道自己有哪些地方需要努力 這樣被老師唸 才有價值嘛 不是嗎 : 雖然我知道老師他剛從國外回來,而且我是他第一個學生, : 不免會用他自己的程度來與我比較,當然也相信我會學到很多東西... : 但是我的程度不好,看英文很慢,老師他有點不太能理解 : 他可以至少一個月看二.三十本以上的原文書,至少一個月寫兩三萬字以上的評論... : 為什麼我一個月做不到他的五分之一..... : 所以他認為我不夠認真....交差了事.... 英文閱讀有困難 可以直接跟老師說啊 語言能力的進步 總是需要一段時間 重要的是讓老師知道 你有決心 而且朝著進步的方向發展 才能讓自己安心 也讓老師放心 : 回去之後我真的很難過,哭也哭不出來,徹夜難眠... : 想想自己真的好笨,根本不適合做研究,質疑自己怎麼考上碩士班的? 考試 和做研究 本來就是兩回事啊 不過既然考上了 又不願意放棄的話 再怎麼努力也要把論文寫完畢業 : 經濟的壓力也沒辦法讀太多年碩士.... : 該怎麼辦?更認真用功也許是一個辦法, 認真用功 要認真用功的有方法 沒有先找到方法 一心以為"我只要努力用功就好" 可能只會讓人更沮喪 : 想問問大家怎麼排解這樣的情緒???有人跟我一樣嗎??? 加油~~ --

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