懶得推文了 直接回你 我聽過三個例子，給你參考 1. 某老師的兒子，在南部某大念理工博 結果遇上跟你類似的老師 明明期刊發表、語文檢定、論文都完成了 老師卻一直拖著不讓畢業 這段期間就一直猛要他寫期刊、寫計畫、做雜事 還一直洗腦說：幹嘛急著畢業??念久一點，基礎才比較穩阿! 結果擺爛的同學都畢業了，他卻沒法畢業，成天留下來做雜事 後來解決方式就是： 學生的老媽直接打電話給指導老師 跟老師說"我是xxx的媽媽，我家xxx期刊發表、語文檢定、論文都完成了 請問他還有哪些東西沒完成?所以畢不了業?麻煩老師跟我說一下 我回去會好好管教兒子....." 科 結果指導老師當場就很尷尬的說：沒有沒有 只是有些東西要他幫忙弄而已 您放心! 後來過不久就簽同意書，讓這學生畢業了 2. 這個是某碩班學生 自己本身很混，在學校都是跟同學朋友打牌 打電動 根本無心寫論文 唸到碩四以後，他卻跟家裡謊稱：因為老師很機車，論文都不給過，所以畢不了業 後來，這位學弟的老媽就打電話來學校找指導老師 嗆老師說：我兒子說他是被老師刁難所以畢不了業 科 老師不爽歸不爽，但也只好護航讓他口試畢業 雖然他論文根本是＿＿，但也拿到畢業證書了 3. 最後一個例子，這碩士生是認真型的 從碩一開始，因為他當某老師的助理 所以上至系上辦活動、下到大學部校外參訪.....他全都被叫去主辦 從碩一被凹到碩三，因為太好用，所以老師也是叫他晚點畢業 搞到後來，跟他同屆的同學大多數都畢業，只有他還留在系上做牛做馬 最後，到了碩四上學期，他就開始擺爛了 工作就堆著不弄，然後平常也不來學校 老師打來問，他就說：自己已經碩四，要專心寫論文，不然會畢不了業 所以也沒法繼續幫老師做事了 後來老師看沒辦法再凹了，就只好讓他口試畢業 上面這三個例子，說明幾件重要的事情： 1.對某些老師來說，學生越好用，就會被留越久 2.學生要學會擺爛，特別是老師太超過時 3.不要只會隱忍，因為沒用。如果向老師表達過想畢業的意願，老師卻推託或裝死 那找家長來講，會有用處；不然就是把事情搞大....這種老師都怕壞人 你人越好，只會被吃定 4.奴性不要太重 畢竟這是碩士班，不是出社會工作 出社會工作至少有薪水領，為了錢，奴性一下沒差 而念碩班你沒錢領或只領那一咪咪錢，還要繳學費養老師，幹嘛這麼奴?? 給你參考 ※ 引述《bodple (摳摳)》之銘言： : 先說明自己有換過實驗室 : 當初新的指導教授口頭保證只要我將碩論投一篇會議論文 就讓我畢業 : 我也以這當目標 盡可能把東西做完整 只求可以應屆畢業 : 但是指導教授後來又改變主意 要我把目前完成的內容投期刊論文 : 要求我再做其他的論文方向 : 雖然很難受 但考慮到離應屆畢業還有一些時間 我也只能認命地繼續做其他方向 : 而目前已經口試完畢了 照理說應該只要把論文完稿 把會議論文寫完 應該就能畢業 : 但指導教授似乎還意猶未盡 要我再把碩論內容投期刊論文 還要我申請計畫 : 甚至還一直慫恿我簽博士班 質疑我為何這麼急著畢業... : 之前也跟他說明過家裡的經濟狀況 更何況我都已經口試完了 : 他還提出這種質疑 讓我覺得非常傻眼 : 更讓我覺得無所適從的是我的直屬博班學長還說他家裡的經濟狀況比我還糟 : 竟然跟我比誰家裡比較窮...聽到這種話除了苦笑還真不知道能做出什麼回應 : 投期刊論文或申請計畫這種文書作業我都可以接受 : 雖然作者順位我永遠都是最後一個 (完全不相干的系主任還掛在我前面) : 不過畢竟碩論都寫完了 投稿這種事也花不了我多少時間 : 但是我明明都已經遠超出他之前所訂的要求了 : 他還一直無限上綱地提高畢業門檻 : 都口試完了還看不到畢業的盡頭 : 讓我覺得快沒動力撐下去了... : 我是打算最近主動去找指導教授談畢業相關事宜 不想再讓他得寸進尺了 : 面對這種說話不算話的慣老闆 真的就是會抹滅人的學習興趣 : 只會覺得"什麼都是假的 只有畢業才是真的" --

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