※ 引述《ikeep (Eating Out)》之銘言： : 教材:劍橋插圖伊斯蘭世界史 : 一、解釋名詞(30%) : 1-Shaykh al-Islam, p.69 p.193 : 2-al-Madrasah al-Nizamiyyah, p.47 p.192 : 3-Hadrami Sayyids, 蘇嚕但提供P.83 後來發現老師好像有說sayyid 是指對某些人的稱呼針對穆罕默德後裔而講 特別是指阿里跟法蒂瑪的後代 所以他門是什葉派的 這題應該是要回答:散居各地的聖裔商人吧 然後看P85上面有講到他們 我也不太確定...不過如果是我我會這樣寫... : 4-Ibn al-Battutah(1304-1377?),p.127(老師說圖書館有他的遊記) p.148 p.149 : 5-Ibn Khaldun(1332-1406),p.43 p.131 : 6-Umm Hani(1376-1466),p.169 170 : 7-Piri Reis(b.1470),p.70 p.125 : 8-Sinan(d.1588)p.239 240 : 9-Sayyids Qutb(1906-66) p.108 p.213圖解 p.254 : 10-Umm Kulthum(d.1975)p.173 : 二、申論題(70%) : 眾所周知，伊斯蘭文明之建構肇因於伊斯蘭的興起。隨著伊斯蘭 : 對外的傳播發展與穆斯林政權的擴張，時至近代，伊斯蘭世界各地出 : 現了幾個輝煌的文明中心如：Dimashq、Baghdad、Qurtubah、 : al-Qahirah、Istanbul、Isfahan、Agra。這些文明中心城市所在的 : 政權相對地亦建立了多元融合的體制。試以上述文明中心之政權的歷 : 史發展脈絡為基礎，就其所呈現之經濟體制、社會結構、教育知識之 : 傳承、藝術表達型態等方面論述伊斯蘭文明的內涵與特質。 : 這門課好甜吶!! : 大家快來選!! : 歡迎外系~ 乙羞泥 進入長寬美好的伊斯蘭世界 ( 請進這扇門 ) ㄜ..大家 我先找這些 等一下如果有看到其他地方有提到那些 我再補上去 大家加油!!!! 我的申論提是這樣寫的 大家參考就好 Dimashq 大馬士革位於今日的敘利亞境內 曾於伊斯蘭史上的烏邁亞朝時被當作首都 然後穆阿維亞為了一統當時混亂的局面 不得不採用沿襲制度 破壞了流傳自四大哈裡發時期的哈里發推選方式 於是有人不滿便開起了該朝初期的內戰 然後blablabla開始塞一些當時的情形進來 歷史就包括了許多東西 有教育阿還有啥的 像是他們有個哈裡發叫阿布杜馬立克 他在位時好像有設計錢幣吧 還有成立非阿拉伯人組成的職業軍隊 然後因為不同種族所以會產生種族問題 也因為他的財政改革(不知道可不可以這樣講)讓許多村民開始湧入城市居住 有點像是都市化那樣 人有了土地 耕種後 肚子飽了 就開始閒了 於是出現了一些學者啦 他們就是所謂的宗教學者 然後就又開始blablabla 從第五章找社會經濟 第六章找社會秩序 第七章找知識傳遞 第八章找藝術 就會一直加長文章長度了 記得要收尾 接下來就是Bagdad 巴格達於今伊拉克 是由阿巴斯朝的哈裡發曼蘇爾建成 然後這讓波斯灣貿易更興盛 然後就可以帶到有關遠洋經濟的一些重要港口阿路線之類的 (這就講到了經濟層面...) 喔還有shuubiya文化復興運動之累的 大力提長波斯文化 讓這個時期的伊斯蘭有了不一樣的面貌之類的 (學術) 有個哈裡發穆阿塔希姆他為了解決宗教學者弟位高過他的問題阿 就開始從突厥人裡徵兵 然後養成一個馬穆魯克軍隊 這就又導致他們走向衰亡 就可以開始收尾之累的 大家就自己再塞點東西進去 感覺好像是以1~4章為基礎 然後5 6 7 8章的東西再穿插進去 收工.... -- --

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