課程名稱︰ 貿易理論 課程性質︰ 必修 課程教師︰ 劉碧珍 開課學院： 社會科學院 開課系所︰ 經濟系 考試日期（年月日）︰ 2010 4/26 考試時限（分鐘）： 三小時 是否需發放獎勵金： 是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 1. 名詞解釋(20%) a. 交換利得 vs 專業化利得 b. 相對優勢 vs 絕對優勢 2. 近年來台灣生育率不斷下降，政府一直擔心未來勞動人口負成長的問題。請利用以下 模型，分別分析勞動人口下跌對經濟的影響。 a. 請利用ricardian model 說明一國勞動人口減少，對於該國貿易型態與生產 、消費的影響(10%) b. 請利用specific factor model說明勞動人口減少，對於要素價格以及兩種產 品的生產各產生什麼影響(10%) c. 請利用H-O架構，說明在產品價格既定之下，對於要素價格以及兩種產品的生 產各產生什麼影響(10%) d. 請說明並比較為何利用不同模型分析，其經濟效果會有所不同(10%) 3. 義大利和希臘皆生產橄欖油&麵包。假設一名義大利工人每小時可生產10條麵包或5瓶 橄欖油，一名希臘工人每小時可生產8條麵包或8瓶橄欖油。 a. 就這兩項產品而言，哪個國家具絕對利益? 哪個國家具比較利益?(6%) b. 如果義大利與希臘決定相互貿易，義大利會出口哪項產品?(4%) c. 如果一名希臘工人每小時只能生產5瓶橄欖油，則希臘仍能從貿易中獲利嗎? 義大利呢?(10%) 4. 請回答下列各題之真偽並說明理由(20%) a. 即使一國對所有商品的生產都具有絕對利益，兩國依然都可以從貿易中獲利 b. 如果一國決定降低X財的進口關稅，其短期效果將使得X財之生產下跌，但對 於工資以及X財所使用的特殊生產要素的報酬則無任何影響。 c. 中國工資只有台灣的1/5，台灣若開放和中國貿易，其工資必須降到中國的水 準，否則產業無法生存。 d. 一個國家如果資本以每年20%的速度增加，但人口成長率每年僅2%。請問該國 的生產會發生什麼變化。(本題不必說明真偽，說明理由即可) --

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