檢討會感覺到什麼 可是卻又不知道怎麼去組織這樣的表達 讓我覺得心很癢 不如參考一些網路資源，引入一點活水 在看了宋維村醫師的文章 稍微組織了自己的看法： ---- 我完全贊同兩性問題的前提是要回到人際關係。 但是也要先把討論目標分類 小服／青服 青服本身大朋友類型也一堆， 要針對幾歲到幾歲，能力怎麼樣的人？是不是要先定義好再討論?? 如果這個大朋友不能理解複雜的語言，加上同理心不夠 如何跟他解釋複雜的兩性關係？ 我們都不敢說有事情是不可能做好的。 只是我想說集團體力來做這件事值不值得？？ 還是說最根本的，先做好人際關係的部分 (ex:手勢、眼神 這些像是青服服規會訂出來的目標) -- -- 碰壁說的解釋 既然要有所教育 就是一種社會化，勢必會要求什麼 事實上我還蠻不相信"快樂學習"這種事。 除非學的事情跟興趣切合，有著滿滿滿的熱誠 可是社會規範何其多，學習這些大部分都不會是興趣。 我所說的碰壁，是對新事情的不適應 人際關係乃至於兩性，必定將關係到對方的接納度。 肯定的事情當然可以教導。ex:不可以公開場合脫褲、不可以XXX 可是幫別人按摩，到底是算甚麼程度？ 有的人覺得很舒服，有的人覺得吃豆腐 社團內的哥姊，不是冷冰冰的機器說「我要」「我不要」而已 我們在答應或拒絕的同時，多半會說出理由，和透露接納程度 當然不可能是社會上的那種歧視與嘲弄 -- 我認為當一個大朋友在團體內自由的接觸、提及到這樣的議題時 應該以個別社交圈去處理，在不同狀況下讓他理解 否則就算是教會一套作法 也無法應付他未來可能遭遇的事情 就像以前 欽高中時看到同學去打球去念書，也很想去 我教他想的話可以主動去表達，態度誠懇blablabla 他真的照做了，結果他的朋友一樣不理他，他很挫折覺得我沒教他最好的方法。 現在他到大學 也許是環境變了，人變了，大學同學比高中同學成熟了 結果反而有人主動願意和他攀談。 -- 我覺得比較複雜的人際和兩性問題，本來就沒有一套做法 都是一種SENSE罷了。 如果說把基本的整潔、禮貌教好，這我還比較可以接受。 因為這些基礎觀念在社會上基本到快要成為一個RULE了。 是我們能99%以上能肯定的事情。 那些複雜的東西，模糊地帶的 請跳脫星雨出隊框架 今天不會有一本書，一份傳承本告訴我們方法的。 星雨到了36期，沒有類似的東西傳下來。 只因為這是一個互動雙方的SENSE 並不是架構在團體上的模式 -- 至於那些能做的事情，我也是抱著一種態度 那就是"作法"與"期待"本來就是不一樣的東西。 我知道這種事情對他們來說很難 所以才會覺得需要長時間 服務做的所有事情都是這個樣子。 重述我會覺得需要碰壁 是因為這不是像教孩子怎麼在大賣場買東西 也不是教用餐禮儀什麼，都不是 這件事情的本質不是一套SOP 而是經驗學習。 我們自身也都是靠經驗學來的。 --- 小服怎麼做當然可以討論。 因為小朋友要學的東西和目前要說的這類大朋友不一樣。 主要是比較簡單、存在固定做法的事情 但青服，我不覺得是服規規劃活動上可以做的主軸 或者說，也有遠比這重要的事情要做。 籌訓可以來提醒大家 以個人為單位來對這樣的互動「有預期」「有準備心」 但真的不需要準備什麼標準答案。 只因為這件事的本質上沒有標準答案。 我總是會回到大學生社團能做甚麼來想。 在這個架構下思考能做甚麼能不做甚麼 怎麼做才是有限資源(大學生課餘時間精力和社團活動模式)下真正能對他們好的方式 然後放進多少期許 ---- 當然我這樣的想法是很主觀的 看到的案例也很少 有待優質OB的見解。 另外我的表達不是很好不過我盡力了。 講完了 --

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