真正與技術團隊一同實現創業的夢! 高科技創業與營運 陳良基教授 課程時間: 週四 下午5678節 「在上門課之前，我們公司的成員就曾經有過「成為下一代年輕股王」的想法。」 「每星期集會討論都會產生很多令人興奮的想法，當然有時當想法不被認同時，會有點沮 喪，但當大家取得共識時，那種喜悅是無法形容。」 創業, 將創意化為實際, 創造工作機會, 還有改變世界! 試開第一學期的高科技創業與營運, 將於2007年第二學期再度開課! 參與課堂的六十數位同學, 無論是電資學院出身, 亦或是管院出身, 無一不得到一個完全 不同的體驗! 身為管院學生, 不想再在創業比賽中撕混, 想看看真正的戰場同伴? 身為電資學院學生, 想了解自己算了半天的電子學到底怎樣可以轉變成在算著自己的收入? 陳良基教授所開授的高科技創業與營運不同於一般的創業課程, 以紮實的技術為基礎, 由淺入深地帶領同學進入真槍實彈的高科技創業領域. 在參與完課程後, 更能夠有超越創業比賽等級的VC評審團一同審視大家的創業計畫。 所謂「不經一番寒徹骨, 焉得梅花撲鼻香?」 經過考驗的創業計畫, 在之後不論是拿去參加國內各大創業比賽(如TIC100, WeWin, YEF, LongTerm) 亦或是實地深入創業, 都可以有更寬廣的方向, 得到更多人的支持。 所以本學期的「高科技創業與營運」, 你絕對不能錯過! 請於3/8前上網登錄組隊名單，每組至少含兩位非電資及非工學院同學，逾期未組隊成功\ 視同退選。 直接上網討論找隊友! 網址(組隊討論區): https://video.ee.ntu.edu.tw/~entrepreneur/ 組隊規則: a. 每組人數5~6位，至少含兩位非電資、工學院同學。 b. 電資、工學院研究生請注意，同組同實驗室不得超過兩位。 c. 請組長在3/8 22:00前將整組名單含[姓名,系級,學號, eMail,指導教授(碩博士生, 大學部免填)]寄至 [email protected] (名單第一位為組長)， 審核通過的分組名單將公佈於網頁上。 d. 僅收十組，以來信時間先後為序。 官方資料: 一、內容 本課程邀請具有『高科技創業』經驗的專家及教授們以演講與小組討論的方式，啟發學生 們的創業想法，希望藉此能將學校的教學及研究成果，更具體的轉化為產業的競爭力。課 程內容主要包括四個主軸： (一) 相關知識研習。參考瑞士洛桑管理學院(IMD), 美國 Harvard Business School, MIT Sloan School 及 Stanford 大學之教材，並將邀請創業有成之專家與教授 共同授課及編教材； (二) 演講。課程中將邀請數位創業家來現身說法，進行經驗傳承。 (三) 創業實習。修課學生將以編組方式，選定一項專業研發成果，進行商業化的 實習。過程將包括與實習導師(Mentor) 每個禮拜的腦力激盪會議，產品設 計，市場分析，風險評估，財務規劃，和營運計劃書之撰寫等等。 (四) 期末簡報。每組學生將學習成果向創投公司經理人和專家們簡報，尋求認同 與支持。傑出的團隊將有機會獲得初期創業資金，真正的設立公司開始營運。 Week 1 Introduction and Overview of the course Week 2 Star-up and Innovation Week 3 How to manage the idea? Week 4 Company Culture and Format Week 5 Market and Product definition Week 6 Marketing II Week 7 Sales and Business model Week 8 Value Chain and Clockspeed Week 9 – Finance I Week 10 – Finance II Week 11 – IP & Legal Issues Week 12 – How to manage the innovation team Week 13 – Raising Funding & VC Pitching Week 14 – Business Execution, Crisis Management Week 15 Entrepreneurial Spirit, Business Ethics, Built to Last Week 16 VC Presentation and Final Evaluation 二、教科書： 1. The Innovator’s Solution: Creating and Sustaining Successful Growth by Clayton M. Christensen and Michael E. Raynor 2. Swanson and Baird, Engineering Your Start-Up: A Guide for the High-Tech Entrepreneur, 2005. 三、成績評量方式： 讀書心得報告(20%)、課堂討論參與(30%)、期末報告(50%)。 --

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