※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課：98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳文進 δ 課程大概內容 Introduction to Vectors Solving Linear Equations Vector Spaces and Subspaces Orthogonality Determinats Eigenvalues and Eigenvectors Linear Transformations Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★ (對本系同學來說) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Introduction to Linear Algebra 4th edition (Gilbert Strang) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 用黑板板書上課，幾乎都是老師一個人獨角戲。 不知道是設備不佳還是老師個人緣故，沒有用麥克風，可是老師音量又不大， 所以坐在最後一兩排的同學常常會聽不清楚，有點可惜。 幾乎是照著課本的章節講，但是又不完全是課本內容就是了。 因為是數學的課程，所以上課會有蠻多證明的，不適合不喜歡數學的人。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 紮紮實實吧，調分的話學期成50幾分的調到60，其他沒調。 12個作業，所以大約每3週2個作業，共佔40% 期中期末各30% ρ 考題型式、作業方式 作業都是出課本的題目，計算證明題都有。 考試的話題型也類似，也是計算證明都有，計算會多一點。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 沒點過名，老師說不喜歡同學上課用筆電、吃東西喝飲料等等。 教室就是這麼大又是資訊系必帶，本系就坐滿了，所以應該是不適合外系選， 老師第一週是說不簽外系同學，不過後來好像有簽一些就是了。 因為本系就坐滿了，加上一些外系同學，整個教室是爆滿的狀態， 非常不舒服，可是因為是自己系的必修課，所以還是得去， 而且椅子前後排距離很小，所以要走到中間的位子都要麻煩一堆人。 Ψ 總結 不知道什麼原因，期末考本系同學平均比其他高了5分左右， 我猜可能是這門課比較像"資訊系開的數學課"。 意思是，和資訊系其他課程或應用有關的會講比較多，有些地方老師會說： 「資訊系的同學一定要弄懂，其他系的不會就算了。」 所以應該是不太適合外系同學來修吧！ --

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