1. 自介：大家好我叫olivia,目前24歲是專職考生,要考社會人格組(非本科),有在補習, 　　　　 因為我是自己去補習,在補習班沒有認識的人,加上我比較內向,不知道要如何 　　　　 在補習班找到適合的人,所以來這邊看有沒有跟我一樣要準備同類組想一起努力 　　　　 的人。 　　　　 我的進度是統計、社人、認知的補習班講義都已讀過一遍。 2. 對象：1.有決心明年一定要考上的人（這是必要條件，我不希望想考研究所卻沒有　 　　　　 　當考生的覺悟,太散漫我會踢掉） 　　　　　 目前程度不一沒關係，但到9月所有科目都要大致了解透徹 　　　　　 (偏科唸其它科也要大致唸過) 　　　　 2.無私 　　　　　 我懂的題目或能紓壓的方式我會盡我所能告訴大家，希望大家也能跟我一樣 　　　　　 ，這樣大家在這辛苦的唸書過程才能互相扶持。 　　　　　 相信大家都知道唸書的過程，需要一個穩定的環境，勾心鬥角的事情當然要避 　　　　　 免，如果無法做到請不要加入。 　　　　 3.不害怕發問/發言 3. 目標：讀書會的所有成員考上理想的研究所 　　　　 在這裡說明一下，我的規劃是現在~9月前以打底為主(不只是要看懂課本或教科 　　　　 書還要看通)，討論考古題的比例較低，進入秋季後才以討論考題為主 4. 原因：第一、要讀通課本，透過討論是一個不錯的方式，討論可以加深印象，且大家 　　　　 的觀點不同，聽完別人的觀點我們可以從更多層面去思考一個問題，還有教導別 　　　　人的過程你能對某個知識更加熟悉(這個過程是你自己咀嚼後的結果，別人可能懂 　　　　了但是沒有通) 　　　　第二、我的補習班老師有請之前考上的學長回來分享，他們說了，離考試時間越 　　　　近會越唸不下書，有些人甚至會放棄，認知心理學也告訴我們緊張負擔這個道理 　　　　，讀書會的夥伴在那時候會是很大的精神支柱。 5. 地點：1.前期(9月前):我想以線上討論就可以了,因為大家都還在奠定理論基礎(出來 　　　　一起唸書個人覺得沒有意義又浪費通勤的時間),我目前的構想是成立一個我們專 　　　　屬的私人FB社團和可通訊的群組(有些問題用講話的方式討論比較方便)在上面討 　　　　論,如果成團後有更好的意見可以再討論。 　　　　2.後期(9月後):(地點到時候再討論)找一定點定時討論考古題 6. 時間：前期有問題直接把問題放在社團裡，大家可以思考回答提出別的觀點，後期時間 　　　　 再討論(我預計每次討論考古題的時間約2~3小時) 7. 方式：9月前:自己讀課本、網路討論 　　　　 1.也可整理一些問題1~2個禮拜出來討論一次 　　　　 2.8月後如果大家都唸得差不多可以一人負責一科,聚會時以重點方式講解給大 　　　　　 家聽 (7/19增1、2項構想) 　　　　 9月後:出來討論考古題(每次預計2~3hr) 8. 範圍：社會人格組的考科如下： 　　　　 社會人格 　　　　 認知與發展 　　　　 心理學方法(統計、測驗、實驗) 　　　　 英文 9. 人數限制：約4~5人 10. 解散條件：基本上我不會解散,只會持續找適合的夥伴 　　如果有意願請寄信跟我說(請看清楚我找人的條件), 我只是建構一個大概的運作模式及時間, 成團後的運作都可以進行調整, 覺得跟自己唸書的方式無法做搭配可退出。 --

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