※ 引述《starmen (衝了啦)》之銘言： : 前文恕刪.... : 最近一個剛從美國結束他三年的post doc大學時期的學長,112-114土博, : 回來112-114其中之一擔任教職... : 在他美國期間,第一作者IF=4(n篇, n>6), IF=8的有兩篇, IF=19的一篇 : 是物理與材料背景... : 有掛名的超過50篇...通通都是這三年的背景... : 有同學在MIT,成績也是名列前茅 : 最近他回來台灣,跟我說他快畢業了, : 他們都跟我說,台灣的學生真的很用功很努力, : 考試念書自然是比不上世界第一流的學校, : 但是他們一致認為台灣學生在做實驗方面比起洋人是非常的有sense!! 美國人固然很多都很笨、下了班只會去喝酒 但是裡面也不乏少數很有概念頭腦很清楚靈活的高材生 台灣也有這樣的少數人 這些少數人到了美國因為種種因素集中在某幾個學校某幾個科系甚至某幾間實驗室 而美國本土的高材生則被dilute到各個學校 加上美國人身份找工作選擇又多而且容易 到最後會被台灣少數高材生看到的美國高材生有多少個？ : 我是想問: : 為什麼去到美國可以把台灣第一的人,提升到世界一流? : 而土博士就在機會與資格上都要被持續質疑? 個人認為還有一個原因 就是離鄉背井的台灣學生 除了拼命唸書努力做研究外沒別的選擇 但是，我也得告訴您 台灣還是有很多優秀的學生，到了國外能力被質疑、被埋沒 鬱鬱不得志地唸完書、甚至還有更多是書都沒機會唸完的 只是這些人您可能都不會看到 : 是誰的錯??? : 是學生的錯嗎???我並不認為是.... : 是誰造成了這個差異??? : 就實力而言,我認為去當post doc的學長回來後,實力大大大大的比台灣進步許多, : 如果他沒去過這趟美國,是否也是留在台灣第二流或是第三流的學校浮浮沉沉?? : 接受過先進實驗室的洗禮,整個人的確不一樣了... 個人認為啦，優秀學長如果留在台灣 應該是不會去第二流或第三流的學校浮浮沈沈 : 我個人的感想是一句老話: : 站在巨人的肩膀上,可以看得更遠.... : 但是在台灣,恐怕廣大博士班的學生大部分不是站在巨人上.... : XD 一直以來我都有一個感覺，就是台灣學生普遍看不起自己的老闆or學校... 但我得說，美國和台灣的差距真的沒那麼大.. 在台灣會碰到的問題，在美國一樣也會碰到.. 而且在美國基於身份的關係，會碰到的問題更多更複雜.. （也不是每個在美國唸書的人都能站在巨人肩膀上 同樣，台灣也是可以找得到一些巨人，不是嗎？） : 簡單的說,如果學生不好,我認為是學生的問題.... : 如果學生不好,但是老師讓他畢業了,那就是老師的問題了... : 如果學生實力好,但是畢不了業,同樣的,也是老師的問題... : 研究所跟大學不一樣, : 大學生大可歸咎於學生自己翹課如何的, : 但是碩士班博士班的品質低落, : 我認為指導教授要負最大的責任....... 不同意這樣的看法 指導教授為什麼要替你的研究品質負責呢？ 難道你念博士是為了指導教授念的？ -- ● . . 每次 點燃火柴微微光芒 . ． ﹀ 看到希望看到夢想看到天上的媽媽說話 ． . 她說 你要勇敢你要堅強 ▁▁▂▂▃▃▄▄▅▅▅▅ 不要害怕不要慌張讓你從此不必再流浪 每一根火柴都能照亮一個天堂 ... ☆ --

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