作者LORDJACK (文亞南)
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標題Re: [轉錄][新聞] 拼國外大學 建中將設國際班
時間Mon Apr 25 10:28:18 2011
※ 引述《oversky0 (oversky0)》之銘言：
: ※ 引述《idhdfcb68 (豕)》之銘言：
: : 你今天沒法去日本發展主要原因是你不會講日語
: 能在外國發展的，主要的憑藉一定不會是當地每個人都會的語言。
: 而是其它商業、法律、理工等等其它方面的專長，
: 畢竟外語學得再好，也難比得過以其作母語的人。
: 所以語言能力和其它專長相比，誰是主誰是副就很清楚了。
: 你今天發表一個成果，
: 講的東西有內容，就算是用中文講，也會有人把他翻成其它語言。
: 講的東西沒內容，就算你自己把它翻成八國語言，也沒有人要聽。
其實, 我們應該都知道經濟學中常談的一個謬誤
對個體有利的行為, 對群體不一定會有利
比如說, 如果你花了某種代價
讓自己精通會計, 國貿, 電子學
那你的薪水可能會升高
那如果全國勞工全部一起花某種代價讓自己精通會計, 國貿, 電子學呢?
那只會有一批老闆說, 啊, 這裡有一批好便宜的專家喔, 22k用爽爽
這就是台灣(資方)引以自豪的, 台灣有高素質(低價)的人力
這邊我提的英文教育的目的是, 提高勞工國際流動性
如果不學英文也可以提高國際流動性, 那很好啊
有這個方法那就那麼做吧
提高勞工國際流動性, 才是解決所謂無良資方的根本辦法
無謂的愛國心只會妨礙台灣勞工的發展
比如說我有一個學弟台大國企畢業, 找工作時
有一個去杜拜興建高樓的管理工作, 負責管理勞工
因為各種原因他放棄了, 選擇了去寶來做個期貨研究員
薪水呢, 大概不到杜拜的1/2, 可能只有1/3吧
當每個勞工都像我的學弟, 擁有某種奇特的愛國心
那結果當然是寶來就可以用更低的薪資聘請研究員
杜拜只好用更高的薪資來聘請管理人員
這道理很簡單, 勞動市場的流動困難時
整體性的提高勞動素質, 並不會讓勞工的獲利更多
更深入分析可能會說, 這取決於勞動力的彈性
不過請不要告訴我, 以台灣目前勞工國際競爭力
勞動力的價格彈性很小
那是天方夜譚
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◆ From: 140.112.4.185
※ 編輯: LORDJACK 來自: 140.112.4.185 (04/25 10:30)
1F：推 houkoferng:沒辦法，社會氛圍是不勞而獲~ 04/25 19:45
2F：推 idhdfcb68:瑞士人從小可以習得三種語言 可見學語言只有時機點對 04/25 20:04
3F：→ idhdfcb68:就不是難事 也不是什麼不惜代價的事 學語言簡單多了 04/25 20:04
4F：→ idhdfcb68:如果台灣人全部只會講山地語 會有外國公司來設立嗎？ 04/25 20:06
5F：→ idhdfcb68:現在外商公司選擇都是看當地人才優勢在哪裡 04/25 20:07
6F：→ idhdfcb68:你學弟典型例子就是高不成低不就 就是台灣人才今日現況 04/25 20:10
7F：推 idhdfcb68:這兩句請忽略或刪除 因為我看錯原文 04/25 20:15
8F：推 species:學語言重點是環境,瑞士有法語,德語,義語區,就像台灣有國語 04/25 21:22
9F：→ species:區(北),台語區(南),國小英語教學我認為是國民資訊力的問題 04/25 21:24
10F：→ species:全世界最新的科技和資訊是用英語在流通,所以英語教學有必 04/25 21:27
11F：→ species:要,至於其他語言,高等與社會教育可以提供很多選擇 04/25 21:29
12F：→ semicoma:瑞士的環境讓他們的小朋友能低成本學語言啊 前面文章看得 04/25 21:29
13F：→ semicoma:出來我是支持多學語言的 但台灣現況是沒足夠師資 要補習 04/25 21:30
14F：→ semicoma:或英語家教就是比財力了 比財力的話現在就已經在進行了 04/25 21:31
15F：推 chosenone:其實我不覺得台灣缺英語師資 台灣問題在英語教育有問題 04/25 23:55
16F：→ chosenone:上面也講了 學語言天份比較不重要 重要是環境 聽說為先 04/25 23:56
17F：→ chosenone:再來才是讀寫 台灣英文教育一直以考試為目標才是大問題 04/25 23:58