作者zeoki (大鳥兒)
看板Preschooler
標題Re: [教養] 寫作業問題
時間Fri Oct 18 10:57:07 2013
不要太介意老師的觀感
班上其他同學可以完成~幫他們拍拍手!
自己的孩子無法完成..
我想一般老師的觀感應該就只是~喔~太難了嗎?!?
除非是當初在選擇幼稚園上~就特別選重視智育的幼兒園
那麼這個學校的老師自然而然地會有來自家長的團體壓力
看到小朋友功課沒寫好
"是我沒教好?完了~我要多拚一點!"
簡單來說我覺得老師的作為很多時候是來自於家長的態度
我一直覺得回家作業寫不完應該就會在學校被老師電
警告過了~說過了~也陪過~他還是不寫完
老師在學校應該有他的方式處罰不管是扣印章還是罰寫
不要把他寫功課的責任放到自己的身上
進而又用自己的標準去看他
我跟家長說我對功課的要求就是
你可以幫他~但是百分之八十都要是他完成的
你可以催他寫功課~我也不要求功課要全對還怎樣
全對那我根本不用花時間改作業呀...
只要給我感覺他有在用心寫~有錯沒關係
改作業是老師的責任~家長的責任大概就是提醒他給我寫作業
以及遇到比較困難的地方小小地提示幫助他
但寫作業的責任還是在他身上
不寫作業不交作業~那我自然有處罰
我都跟家長說
請不要撕作業~因為我的處罰通常都是禁遊戲時間罰寫作業
阿把作業撕掉我又要再去印...我們只有一個地球而已~
如果老師的功課過分了~就跟老師說吧!
要當怪獸家長沒這麼容易的...不會因為多講兩句話就被當怪獸
※ 引述《achair (雀兒)》之銘言：
: 很認真的看完各位家長的意見後
: 也有好好思考問題的癥結點
: 檢討自己是否過於嚴格
: 五五一排事件確實是自己認為完美
: 卻強壓在孩子身上
: 更能認同完成比完美好
: 這些都很謝謝大家的指點
: 至於幼稚園出的作業是否超齡
: 我想我未來也會做為評估及和老師溝通的焦點
: 但有一點還是希望知道各位家長的想法
: 今天學校出的作業量的部分(先撇開超齡學習部分)
: 數學六題 寫英文字母(約15次) 畫圖 看繪本 等每天不同交替
: 其實並覺得量的部分是超過
: 只是比較有疑問的部分是
: 如果班上的同學都能完成 自己的孩子卻無法完成
: 在老師的觀感上會不會有影響
: 即使不會 孩子以後會不會覺得沒寫功課根本沒甚麼
: 反正爸媽老師都不在乎
: 故這也是為什麼想要孩子可以在一定的時間內完成功課
: 當然我更認同課外學習，平常孩子完成作業後
: 不外乎會給他些鼓勵小貼紙 陪他畫畫等獎勵
: 讓他開心
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◆ From: 111.240.163.204
1F：推 Leia :謝謝大鳥姊姊的文 你說出我比較講不清的地方 10/18 13:17
2F：→ Leia :因為還有很多事我也在思考中 我覺得重點是孩子該完成 10/18 13:17
3F：→ Leia :自己的東西 沒辦法完成 就去學校被老師唸/電 10/18 13:18
4F：→ Leia :每個家長有自己的教育方式 在這裡鞭功課不合理無義 10/18 13:19
5F：→ Leia :之前不是有個爸爸常分享他兒子超前學習嗎 怎沒人鞭 10/18 13:19
6F：→ Leia :如果幼稚園出這種作業 表示這個園所學生有一半以上學 10/18 13:20
7F：→ Leia :生應該是可以做得出來 10/18 13:20
8F：→ Leia :如果大家都寫不出來 老師自然會把功課弄簡單一點 10/18 13:21
9F：→ Leia :這功課不簡單 同意! 但這孩子做得到 所以我要逼他做 10/18 13:22
10F：→ Leia :有些很積極的家長是這樣的想法 10/18 13:23
11F：→ Leia :但逼不見得是很嚴厲的啦 10/18 13:23
12F：→ Leia :我還是不要再說好了 簡短文字實在無法表達我想說的 10/18 13:24
13F：→ Leia :真要說起來又落落長我自己都煩 10/18 13:25
14F：推 hsuehhm :小孩如果能力夠了，親子皆大歡喜，網友頂多是忌妒這 10/18 13:29
15F：→ hsuehhm :種炫耀文，但原文是小孩做不到超齡要求，搞得媽媽 10/18 13:31
16F：→ hsuehhm :情緒上來撕作業嚇到小孩，好像差很多吧 10/18 13:31
17F：→ hsuehhm :幼稚園又沒課綱，各校作業差異大，這份作業根據目前 10/18 13:33
18F：推 Leia :我覺得他是拖拉不寫 不是不會 所以媽媽問怎樣增強小 10/18 13:33
19F：→ Leia :孩的定性跟耐心吧? 10/18 13:33
20F：→ Leia :這部份就是要家長自己審慎評估了 原po第二篇文有說到 10/18 13:34
21F：→ Leia :如果班上同學大多做得到 但自己孩子不行 怎麼辦 10/18 13:34
22F：→ Leia :我想你得評估這樣的學習是否適合他 10/18 13:34
23F：→ hsuehhm :小一內容作對照，真的有誇張到。 10/18 13:34
24F：→ hsuehhm :大家都做得到?光由這裡網友回應都知道不常見了 10/18 13:36
25F：→ hsuehhm :我認同要改善小孩做事拖拉的態度，但該把要求放在 10/18 13:37
26F：推 Leia :他可能讀資優班啊 10/18 13:37
27F：→ hsuehhm :常規上，比較適合中班小孩的能力 10/18 13:38
28F：→ hsuehhm :或者是大人想把他拉拔成資優生? 10/18 13:39
29F：推 ragirl :L大，媽媽要求小孩要五個畫圓，畫不好就撕作業 10/18 14:09
30F：→ ragirl :這根本已經是要求過多了.. 10/18 14:09
31F：推 antibonding :為什麼要五個圈圈一排阿？！這麼制式的作法，大人用 10/18 14:25
32F：→ antibonding :就好，不會好奇自己的小孩會怎麼想嗎？ 10/18 14:26
33F：推 brillante :Leia媽，現在的問題是幼稚園出的作業是一回事...... 10/18 14:54
34F：→ brillante :但是孩子硬是不照著媽媽的方式去做作業是另外一回事 10/18 14:54
35F：→ brillante :現在看來原PO的重點放在後者比較多耶。 10/18 14:55
36F：→ brillante :但是一定要小孩照著媽媽的方式真的好嗎？ 10/18 14:55
37F：→ brillante :當然孩子願意順從與合作是很不錯的。 10/18 14:55
38F：→ brillante :不過需要用作功課來鞭策這個行為嗎？ 10/18 14:55
39F：→ brillante :那麼要求孩子的是什麼？是學會服從還是學會寫功課？ 10/18 14:55
40F：推 Leia :我也同意那太嚴格啦 10/18 19:58
41F：→ Leia :我並不同意她全部的行為 我只是可以理解 10/18 19:59
42F：推 yylane :其實我也了解的確幼稚園是因應家長需求(要求)而有這 10/19 01:24
43F：→ yylane :一類嚴格的要求，會說如果我小孩學校有這種功課我會 10/19 01:25
44F：→ yylane :轉學就是我知道會有這種要求的家長，所以與其要求老 10/19 01:25
45F：→ yylane :師改變，我寧可自己帶小孩離開去找適合我小孩的 10/19 01:25
46F：→ ueyfn :幼稚園有新課綱,裡面內容是各階段的能力指標,在這階 10/19 21:22
47F：→ ueyfn :段其實比較注重一些基本能力養成 10/19 21:22