作者StubbornLin (Victor)
看板Programming
標題[閒聊] 又一個活生生的例子
時間Sat May 5 12:21:46 2007
C 語言-運算敘述
++, --運算子
main()
{ int a=1,b=1;
printf(“++a=%d,b++=%d\n”,++
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
printf(“--a=%d,b--=%d\n”,--a,b--);
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
}
執行結果:
.. 考慮: i的初值為3,
表達式(i++*++i+i--*--i)=?
-------------------------------------------
剛才我讀我家教學生的C語言課老師的講義看到的
我無言了....
為了夠刁鑽，才足夠顯示出學生了解的程度嗎?
別傻了.....這樣只訓練到解題的能力而不是解決問題的能力
我在想.....如果針對國內教C/C++的師資
給他這個題目做為簡答題，有多少人會豪爽地寫出他們認為正確的答案
而卻沒發現這是行為未定義的寫法?
我相信會是個驚人的數目.......
難道就沒有學生指正過這種問題嗎? 為什麼還是有那麼多的師資
以為考出這種題目好像很有深度?
...台灣的程式語言師資到底有多糟糕? 只限於紙筆之上是嗎?
這就是我們教出來的師資嗎? 真正學會寫程式的人多少是靠自己?
那我們需要這些老師幹麻?
我的學生是航太系的，另外我高中同學是應數的
但是他們都在教C/C++.....
這真是神奇不是嗎? 教C/C++是很好
有一種工具可以配合他們本來的專業
但是....那麼多的教學需求 卻未必能夠有同樣數量的優質老師來教
到頭來.....真正學得會的人大多都是靠自己
唉...在台灣真的是考試第一名，有沒有真的學到東西
不重要啦....
抱歉
一而再 再而三地看見台灣老師盡出這種鳥題目
真的很不爽.... 不爽...不爽到有種無力感... orz
相信這種題目很久以前就存在了 到了今天還是存活在世上= =
沒有被消滅 真的是太神奇了傑克 XD
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◆ From: 140.134.242.60
1F：推 softwind:拍拍 或許 他想炫耀自己在語法方面有多行 140.129.27.216 05/05 14:04
3F：→ m1ssU:我還真不知道i++不一定等於i+1咧 218.165.187.34 05/05 14:22
4F：→ OrzOGC:就當在教數學邏輯就好了220.140.239.116 05/05 15:10
5F：推 final01:我覺的你有點小題大作~這只是老師為了加140.134.110.252 05/05 15:30
6F：→ final01:深映相讓同學練習的吧~140.134.110.252 05/05 15:31
7F：推 yoco315:我覺得他們老師腦殘.. 140.114.78.32 05/05 16:02
8F：推 lg31cm:國內這種腦殘老師不少 122.124.98.91 05/05 16:25
9F：推 FlyinDeath:在不同compiler上會有不同結果的東西 134.208.3.20 05/05 16:39
10F：→ FlyinDeath:最正確的方法就是不要去用他 134.208.3.20 05/05 16:40
11F：推 akalashnikov:老師腦殘 + 1140.113.141.104 05/05 20:40
12F：推 eva19452002:老師腦殘+1，偏偏很多人吃這一套125.225.168.131 05/06 00:40
13F：推 ephesians:即使不腦殘,不領情的也很多,沒差啦... 61.231.66.179 05/06 01:40
14F：→ ephesians:提供好的教學內容,學得很爛的人也一堆, 61.231.66.179 05/06 01:41
15F：推 kevin190:我也覺得這種老師腦殘 218.171.55.89 05/06 03:52
16F：推 m1ssU:老師：我不裝爛，你們怎麼會成才？口桀口桀 218.165.187.34 05/06 08:21
17F：推 meltice:18 --BCB6跑出來的答案 218.211.19.4 05/06 09:38