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我覺得turnsongyy比較貼近現實。 老師的耐心絕非無限供應的。 如果我們認為一個老師,可以無限供應他/她的愛心,耐心,包容心,不可以生氣。 那我們是不是可以用同樣嚴苛的標準 去要求每個家長把他們的小孩教育好,不要給他人帶來麻煩? 有人會說 阿家長"能力不夠,時間不夠" 所以要老師負起教育的責任 老師也是一樣呀,一個當老師的又不是心理師,具備那樣的環境,專業,與時間。 心理師做諮商也不是整個人奉獻進去耶,也不保證說立刻可以把案主治好。 我也認為老師對學生影響很大,但是影響很大與是否能夠輔導學生未必畫上等號  因為所謂的影響比較像是示範,廣泛的影響同學,而非針對某個特定學生。 ※ 引述《turnsongyy (施搭搭)》之銘言: : : 請不要用這麼理想的觀點對待一位老師 老師也是人 : a大的觀點我相信是很多老師的心聲 只是他說了出來而已 : 我媽是老師 我很能體會這種無力感 : 我自己國中時班上也有一個情障同學  : 他的表現就是所謂的問題學生 而且我有一次不小心得罪了他 後果可想而知 : 我的班導怎麼處理我全看在眼裡 : 一個老師要耐心的對一個頑劣的學生 : 相信這是個基本常識 正常老師都會知道 : 一個老師會對學生用不理性的字眼大罵 : 一定是到試了千百種方法 無法可試 無法自我控制的時候 : 老師的時間 耐心有限 : 如果不是有特殊狀況的學生 他為什麼要累死自己 : 他還有還有別的學生、別的問題要處理 : 為什麼要當一個專業的輔導人員 耐心處理一個不學好 也不想學好的學生 : 人家輔導人員一次只處理少數幾個人 老師面對的不只那個學生 : 他的要帶的是 全部人 不是只有處理他 : 我不是說老師就此可以不管問題學生的死活 : 只是要大家不要這麼要求老師 把他當超人 : 如果你給他們足夠時間 足夠的耐心 : 他絕對可以處理好每個學生的 : ps 我表達能力不好 用詞不當請多包含 : ※ 引述《picaball (弄髒整個世界!)》之銘言: : : 我鄭重告訴你: : : 你太低估一個有權力的成人 : : 對於一個十四五歲的孩子的影響力了!! : : 之所以在學校裡工作的那些人被稱為“老師”而非“警察” : : 就是因為 : : 對於那些心智距離成熟還很要遠的孩子的心靈 : : 需要的是“教育” : : 而不是需要“懲罰” : : 如果你沒有設身處地的耐心 : : 在每次遇到遇到違反你的單方面的“原則或規矩”的情況時 : : 你懶的設身處地 : : 你懶的按奈脾氣溝通 : : 當然可以!那是你的自由! : : 可是,那也代表你沒有能力作一個“教育工作者”! : : 你可以被惹毛阿 : : 假如你認為 : : 對小朋友發脾氣沒什麼不對 : : 你可以去當典獄長或是重考班主任阿 : : 國民付錢給政府 : : 政府付錢給你 : : 可不是要雇用一個成人揮舞著拳頭咆哮 : : 對著小朋友恫赫跟辱罵的 : : 哦~~~ : : 你是把小朋友當成白吃還是畜生就對了 : : 當老師的把孩子“攆出去” : : 你打算告訴我 : : 這個小朋友不會察覺教育體制對他的排斥、還有尊嚴的受傷嗎! : : 症是因為你們太過強硬 : : 才讓某些情況特殊的孩子(被你罵不要臉的那些) : : 除了揚起倔強的、看起來豪不在乎的小臉來看著你 : : 來有什麼法子來面對權威呢 : : 你這偉大老師倒是教教我!! : : 你憑什麼這樣說! : : 傲慢的人! : : 你從哪裡來斷定 : : 一個人的生命裡有沒有其他障礙或是困難! : : 她也許有你難以想像的家庭背景啊! : : 她也許被自己的親叔叔性侵害過阿! : : 要不然就是被像你這種腦滿腸肥的家長養成了凡事都該先檢討別人的習慣!! : : 你打算告訴我 : : 一個成人 : : 一個可以辱罵自己班級小孩的老師(它可是拿了國民教育的薪水、受到公權力的委託的) : : 居然在這樣的事件裡是個“受害者”? : : 你說的出口? : : 你這種人不要在假裝自己有多崇高了啦! : : 令人作嘔! : : 再說一次 : : 偽什麼我們需要「國民義務教育」? : : 因為 : : 可不是每一個公民都有同樣的幸運 : : 可以在幸福美滿的環境里長大 : : 可以天生下來就完美無缺循規蹈矩 : : 有些人是從小跟著械鬥的歌哥長大的 : : 還有的人少了一條腿(環境你董嗎!哪個小學生可以選擇家庭!) : : 或是有身心症、有任之障礙或是情感表達困難(基因你董嗎!天賦可是不可動搖的) : : 身為一個領人民薪水 : : 受到公共權力所托付的「老師」 : : 他就是要在先天的不公平裡 : : 盡可能地「幫助」「引導」偏差的人、與主流秩序脫節的人 : : ....所有那些身不由幾的倒楣鬼(現在才10歲喔) : : 去得到其他幸運的人也有的尊嚴!! : : 而不是把他們當成片子小偷罪犯跟精神病!! : : 放屁!! : : 你這種賴皮與拒絕溝通、拒絕替別人著想的態度 : : 真的令人膽寒 --



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◆ From: 220.142.32.78
1F:推 jeir:老師不需要無限度提供耐心與愛心 但要有教學策略跟肩膀!!!!!! 12/02 00:13
2F:→ jeir:學生或許真的不要臉但老師不能罵他不要臉 12/02 00:13
3F:→ jeir:你可以憤怒 責備他的行為惡劣 但不能羞辱對方 12/02 00:13
4F:→ jeir:老師要有底限 不是超過了就發火 犯一次還可檢討 12/02 00:14
5F:→ jeir:犯完之後還振振有詞為自己的行為合理化 是很可怕的事 12/02 00:14
6F:→ jeir:心理師不是全人怯m也不保證可以把案主治好 是沒錯 12/02 00:15
7F:→ jeir:可是要夠專業 從犯錯中學習就是一種專業的態度 12/02 00:15
8F:→ jeir:這位老師非常不專業!!!!!!!! 12/02 00:15
9F:→ jeir:誰沒有底限跟脾氣 今天不是談無限的愛與包容 而是談一個走 12/02 00:15
10F:→ jeir:錯版面的失控教師 在原作者傾吐弟弟有亞斯伯格跟情障所受的 12/02 00:16
11F:→ jeir:不平待遇中 對同行的不當言行護航 這才叫可惡 12/02 00:16
12F:→ jeir:如果該版友有教學問題 請到別版討救兵 發洩怨氣 而非強調自 12/02 00:17
13F:→ jeir:己的不能與不得已 12/02 00:18
14F:推 Schrijn:您可以直接回文了XD..看唉低好像是學姊耶 12/02 18:08
15F:推 meiaa:我真心認為如果老師認為這些要求是不合理的,你們無法無限 01/04 17:03
16F:→ meiaa:供應你們的愛心和耐心,那就請不要當老師,謝謝。 01/04 17:03
17F:→ meiaa:教育和其它的行業不同,請你們要有認知現在你們不止是在賺錢 01/04 17:04







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