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標 題Re: 正史中的孔明有這麼強嗎?????????????????????? …
發信站台大電機 Maxwell BBS (Mon Mar 18 11:09:10 2002)
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※ 引述《[email protected] (崇雲)》之銘言:
: ※ 引述《[email protected] (遇事方知一死難)》之銘言:
: : 其實,我覺得我對於馬謖的看法與史實比較不同,
: : 或說,我比較不贊同許多人事後諸葛亮的觀點。
: : 今天不要說什麼,「馬氏五常」這就是當初在荊州所得到的封號。
: : 再看到七擒孟獲的過程中,在戰略與謀略上,
: : 他許多地方與孔明是暗和的,不能說他是一個庸才。
: : 孔明也不是一個泛泛之輩,他會欣賞馬謖我覺得不會是太簡單的原因,
: : 尤其是把那麼一場重要的戰役交給他,更代表這個人有點能力。
: : 當時姜維尚未出頭,蜀國內部的人才中,不能不去肯定馬謖的能力。
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 這是十分直得懷疑的一點...
: 蜀國雖沒魏國大...
: 但幅員也不小...
: 如果說沒人才的話...
: 簡直是不可能的事...
當然不會沒人才,但是人才的質與量會有很大的落差。
這樣解釋好了,花蓮的面積也不小,但是花蓮考高分的學生絕對比大
臺北地區的學生要來的少,在人口比例上也該會較低。而且,大致上
來說,在這些考高分的學生裡,大臺北地區的學生也一定會位在比較
名列前茅的位置。而造成這種情況的原因很多,例如:
1.花蓮的人口數量遠少於大臺北地區的人口,人少則出現人才的可能
也較少,同時,出現那種特別傑出的人物的機率也就更低了。(人
口數量)
2.臺北地區的父母較有錢,能夠讓小孩補習和專心於課業上,而花蓮
地區的小孩則反是。(經濟因素)
3.臺北地區資訊流通一定比花蓮地區發達很多,所以學生可以接觸到
各種的文化、學術消息,這也是花蓮地區的學生沒辦法擁有的條件
。(教育環境與文化背景)
同樣的,蜀、魏之間的人才差異也是如此。
: 魏國到後期都還人才輩出...
: 蜀國怎可能沒半個???
蜀國也有後起的人物,只是比較不出名,例如霍弋、羅憲、傅僉等都
算是,這些人雖然稱不上是一流的人才,但也不是無能之輩。另外,
蜀國可能高階的人才不如魏國,但是論到中下階層的人物,則很可能
不輸於魏國,否則不會有「蜀官屬皆天下英俊」這句評語的出現。
: 可見是當時主事者的問題...
: : 而且不說正史,單純從演義的描述來看,
: : 馬謖的戰略思想不能說沒有他的道理,他的治兵能力未必沒有一套。
: : 我會覺得他其實是一個悲劇英雄,倒楣的他,首先遇上了一個連孔明都
: : 沒輒的司馬懿,其次,他又不熟悉當地的地理環境,
: : 他未必就不如王平,只是他不如王平對當地瞭解罷了。
: : 我是還很肯定他的才能的,只是他生不逢時罷了。
: : 再說一個例子,夏侯淵也算是曹魏陣營一員頗有能力的將領,
: : 遇上黃忠,倒也是不幸的連命都送了。
: 黃忠得以斬夏侯淵...
: 最大的功臣應該是孝直吧...
: 黃忠本身其實並不是最大的主因...
: 若是當時的黃忠像馬謖一樣(像馬謖不聽王平之諫)...
: 那恐怕死的是黃忠...
: 歷史上定軍山恐怕情勢會是夏侯淵斬黃忠吧...
: 同理可證...
: 街亭一役亦同...
: 仍是諸葛亮用人失當所致...
: : 我覺得有時能力不是強弱的問題,
: : 是出在比較的問題上,只怪他太可憐了,去遇上老狐狸司馬懿。
: : 唉............
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以銅為鏡,可以正衣冠,
以史為鏡,可以知興替,
以人為鏡,可以明得失。
~~~唐‧李世民(太宗)~~~
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