※ 引述《lovemybird (55667788)》之銘言： : ※ 引述《bushman (weery)》之銘言： : : + ＊ + ~ + ＊+ ＊ + ~ + ＊東吳透可版課程資訊+ ＊ + ~ + ＊+ ＊ + ~ + ＊ : : 科目名稱 － 作業研究 : : 校區及科系學門 － 城中、企管系 : : 必修/選修/必選修 － 必修 : : 老師姓名 － 廖繼敏 : : 成績落點查詢(非必要)－ 96學年 第2學期 科目代碼：BBA30701 : : 0~49 1 75~79 7 : : 50~59 3 80~84 12 : : 60~64 4 85~89 9 : : 65~69 4 90~94 8 : : 70~74 7 95~100 4 修課人數：59 : : 全班成績平均值：77.50 : : 選課心得 － 1.廖老師上的作業研究，跟作業管理的關連不大，基礎科目是 : : 管理數學，若未修管數即修作研，應該會哭哭 : 關於這點真的要做澄清，我不認為他跟管數關係那麼深 : 畢竟本人當初管數可是很慘烈的被當了 : 可是在修做研卻沒有感到非常的痛苦 : 個人反倒認為做研修到最後是很重邏輯的 : 在解提一開始的設定假如正確的話寫起來會很輕鬆 呃... 按照學理上來說，管理數學是決策科學的基礎 要視上課內容才知道遍向哪一部分 矩陣、統計，線性規劃，迴歸等等用來處理現實問題的數學 都算是它的範疇，只要是可以用在管理、決策的數學，都會是 管理數學的一環。 因此作研中的Dynamic Programming, PERT, CPM, Optimalization, Project Management 都是需要管數基礎的 作業研究有兩個老師，我是上阮金祥老師的，這兩個老師教的 方向差很多，阮老師主要是偏重在"建立模式"的過程上，探討 變數的改變對於敏感度分析和目標函數會有什麼影響，因此需 要用到"手算"的機會很少，因為我們都是用excel去解題目。 當初兩位老師也是說好一個教EXCEL另一個教單形法(就是用手 算)，個人認為作業研究重在如何將一個實際的問題用數學式 表達，然後建立模型並解決，怎麼算的比較不重要，電腦會幫 你跑出答案來，所以怎麼建模modeling是很重要的! 至於哪一個比較好過...我們班之前期中考的考卷是阮老師在美 國普渡大學教書時出的考卷=..=所以也沒有比較好寫，但是學 到的比較有用是真的! 企管系的計量課...有上過的都知道，教的好的老師不多，通常 都是靠助教，但是助教的流動量太大，每年都不一樣，因此運 氣好的你就會很快樂的算數學，運氣不好的，讓鳥助教上課你 就只能靠自己了，不過還是不要逃避計量課，畢竟做報告時沒 有數據在後面支持也不‧過‧是‧嘴‧炮‧罷‧了 這是本人即將升大四的心得，不吝指教 --

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