※ 引述《asahina (あさひな)》之銘言： : 因為一些因素而必須換堂課， 看完授課計畫表還是有些不清楚 : 但是今天就是加退選的最後一天，像在此請問有上這堂課的同學 : 1.請問綠色學程中「環境評估」這堂課的上課與計分方式? : 2.報告的方式，題目的方向 : 3.老師會很重視：如出席、上課討論熱烈度等等之類的嗎? : 4.整體來說這堂課感覺如何? : 5.因為看到是微生物系的課程，請問文科的唸得下來嗎? : 先感謝大家的回答 好的，難得有讓我這個潛水員說話的空間 首先，關於環境評估這門課，我必須說老實話 真是有夠給他媽媽的好過，當初是我們系上的選修課(現在應該也是吧) 其實這門課是對以後不管業界或是公家單位都很有用的學問 它的走向並不是純生物，而是以"管理"的角度，來談生產業以及工業等等很多東西~ 算是一們有學問的課，老師也懂很多東西 但是!!!! 真的不是我要講，老師實在不太適合走教學 一方面老師本身是做研究走向的，一方面這門課牽扯太多東西了(很雜) 所以說，真正想學還是要靠自己閒暇多補充一些知識 說了很多廢話，總而言之，這堂課真是好過，不修對不起自己 缺選修學分的人...考慮一下吧 --

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