※ 引述《lovelaan (風N￾NN￾N   )》之銘言： : 不知道大家身邊有沒有這樣的人... : 我們班上有部分的人沒有很用功,卻可以得到別人三年努力爭取到的分數, : 然後再說一些冷言冷語的打擊用功的同學,感覺好像和大家表示自己很行,用功沒用 : 如果猜到高分應該是感到心虛,我不懂為什麼有些人總是以猜到高分為樂... : 還狂妄的預測自己可以一直保有這種運氣道學測,但我一直告訴自己運氣不是每次都有的 : 那些人結果一定不是自己所想的那樣好... : 現在學測考完了,結果好像不是我想的那樣..反而是他們很得意的覺得自己會考得不錯... : 我覺得自己考的不理想,會拼指考,但看到他們悠哉的樣子,讓我覺得自己好像白痴一樣... : 唉...但我還是相信讀書是一定要用功,不知道大家可不可以提供我指考的準備方向? : 怎麼每天累積實力?我想要重新出發... 其實說穿了 唸書也不就是自己的事情嗎 你所謂的冷言冷語 其實我不很清楚是哪些 不過如果是那種"我都沒唸完~~超混的"之類的話 我想到是不用想太多呀 高中三年的教材說多不多 但是說少卻又真的不少 以前班上那些考到醫科的同學也沒有一個敢說他唸完了 你說他們狂妄 我到認為多給自己一些警惕比較重要 或許他們說的都是真的呀 回家後都在看電視都在混 但是讀書重要的不是妳念了多久 而是妳吸收了多少 效率絕對是比時間還要重要的 如果玩都跟大家一起玩 但是唸書時卻還想著玩樂 心不知道飄到哪裡去了 那這樣的效率絕對是很糟糕的 妳說的那句"運氣絕對不是每次都有的"一點也沒錯 但是實力卻可以保證分數會在某個程度之上 我想 如果你認為你所拿到的分數和妳用功的程度不成正比 那 是否 妳該研究一下你現在的唸書方法和心態是不是適合妳 先來說心態好了 不知道你們班上同學之間的比較是不是非常嚴重 但是今天換一個角度來看 跟他們比有什麼意義呢 大考是跟全國的高中生+重考生比較 怎麼比都沒有用的 實力是分布到哪裡就大約會在那裡 運氣好不好也不過差個20~30以內 不會因為在班上從20名衝到第10名就有好學校念 要比 就要跟自己比 如果你本來是私立爛大學的程度 卻被你衝到了國立大學 我想沒人還會取笑你的 然而 最重要的是要唸的開心(就是正面的心境) 如果看到什麼都覺得"靠!!怎麼這麼難"(負面的心境) 那一開始就先否定了唸書可能帶給你的樂趣 甚至是否定了原本你可以唸的得心應手的章節 要怎麼調適呢? 我也不知道怎麼講 Orz... 應該就是 看到比較深的題目時 發出的感嘆句不是"靠!!這什麼鬼呀?" 而是"靠!!這個好神唷!!" 再來說方法好了 其實每個人適合的方法都不一樣 有人可以坐一整天都超認真的 但是有人坐了幾分鐘屁股就開始癢起來(我就是這樣 Orz...) 妳要先知道自己是哪一種人 如果屁股會癢 妳就不該制定那種看起來完美無暇的讀書計畫卻總是無法付諸實行 所以 一定要找個適合自己的計畫 可能每天的行程中 文科跟理科交叉排列 英文甚至可以更零碎 一篇短文或是50個單字諸如此類的 如果常常覺得不專心 試著找出讓你無法專心的因子 然後排除他 像我在家裡唸書的話 常常看到電腦就想上B 看到冰箱就想吃 看到床就想睡 >"< 所以我都不在家裡唸書 Orz... 再來說到怎麼準備指考 我想 還是板上的老話一句"課本是最重要的" 就算題目出到所謂的課外題 他依據的理論也會是課本中出現過的 就拿數學來說 我們以前老師總是說"課本算完怎麼辦??那就算10遍!!" 其實真的沒錯!! 有一次上課 數學老師突然就發一張白紙下來 他叫我們把課本上每一章的名稱都寫下來 寫完的話 就把那章的重點在寫出來 或者是文字敘述 或是公式 寫了一節課 寫的最多的就是班上第一名 很多人都丟東丟西的 而這個測驗的重點是在哪裡呢 就是讓我們知道我們漏掉了多少 也讓我們更明白數學的系統性 當應考的時候 看到陌生無從下筆的題目 我們必須試著分析它 就是拿這些章章節節的理論一個一個去對應看看 如果夠通徹的話 就能大約理出些頭緒來 如果課本都很熟的話 拿個高標應該不是問題 其實 每個人都會有惰性 唸書也都會念累 但是要是想考到好學校好科系的話 就是要比別人更努力 不要看別人混的地方 因為在妳用功的時候 總是會有人比你更用功 最後 祝大家都可以考到心目中的第一志願!! -- --

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