作者arbitrageur (羅丹 沉思者 吻)
看板SENIORHIGH
標題張忠謀不會教你出類拔萃(四)什麼是知識?
時間Wed Jun 29 01:30:46 2005
親愛的人,
願大一經驗是你生命中可帶走的盛宴,
祝福你:)
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象牙塔教不出總經理(全文上google找)
http://www.gvm.com.tw/theme/inpage_cover.asp?ser=10773
念過哈佛和麻省理工學院的台積電董事長張忠謀也曾說過,
美國出身哈佛的總經理比麻省理工學院多,
主要是哈佛的
通識教育內容比麻省理工學院多得多。
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why
普林斯頓大學和哈佛大學通識課程的分類很像,但是特別強調
知識論與認知科學,故補充於此。
在介紹什麼各個領域的知識之前,我們先來探討一下:什麼是
知識?
和
人類如何創造、學習與運用知識?
what
Epistemology and Cognition 知識論與認知
知識論和認知科學領域課程,介紹有關人類知識的本質、來源和界限的重要研究。
這些課程將「認知」本身當成探討的對象,
並由廣泛的理論、歷史與實證角度探索其機制、潛能和限制。
知識論和認知科學領域課程大部份選自人類學、語言學、哲學與心理學。
這些課程將會向你介紹關於人類知識和思考的重要研究。
知識論和認知科學課程把人類當作是一種尋找知識、與創造知識體系的物種。
如果我是普林斯頓學生
我會修LIN 201/ENG 213 Introduction to Language and Linguistics
可是我身在
台灣,所以......
我會讀"語言本能",平克著,商周出版
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010089436
還有今年應該會出版的心智探奇How the Mind Works? (強力推薦)
http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0393318486/qid=1119977872/
sr=8-1/ref=pd_csp_1/104-0775265-4863923?v=glance&s=books&n=507846
一樣是平克著,台灣商務印書館發行。
底下是譯者韓定中的網頁
http://www-2.cs.cmu.edu/~benhdj/Writings/index.html
還有修語言學概論。
這個領域的好課/好書其實很多啦,而且有關腦神經的研究現在正當紅,
可是真的不需預備知識的只有語言學概論,其他這個領域的課程或書有
認知心理學,(預修課程為普通心理學)
(雖然你也可以選修認知專長的教授所開設的普通心理學,
不過通常會比較無聊,除了鄭昭明開的以外)
小明自己有寫一本認知心理學的教科書
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010058771
雙葉也出了美國三大認知教科書之一的Sternberg認知中文版
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010295025
判斷與決策,用書如下(預修課程為統計學)<-
強烈推薦
http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0521659728/qid=1119977372/
sr=8-1/ref=pd_csp_1/104-0775265-4863923?v=glance&s=books&n=507846
(這是諾貝爾經濟學獎得主Kahneman在普林斯頓講課所選的課本)
還有
洪蘭翻譯的一狗票科普書,(語言本能就是洪蘭翻的)
隨便打幾本
大腦比你先知道(這本是認知神經科學界的超級大教授Gazzaniga寫的)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010086943
大腦總指揮
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010250918
其他的自己到書店或是博客來找,關鍵字打「洪蘭」即可
為什麼全推心理學呢?很簡單,哲學中知識論已經不會再進步了,
語言學的進步完全依賴其他的學問。(心理學、社會學、電腦科學等等)
體質人類學的進步也大量依賴生物學。
所以還是把焦點放在
認知心理學和認知神經科學上才是。
雖然我列了一堆書,不過照例,亂點、亂找、亂修、亂買、亂讀就行了。
全人教育是一個漸進的過程,時候到了的時候你就會「頓悟」,
變身成文藝復興人喔!(不是超級賽亞人XD)
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