學生不缺大學讀 學檔缺交率逐年增 學者：該體制很難走下去 2025-12-17 00:00 聯合報 記者許維寧 一○八課綱上路後，高中生都要建制學習歷程檔 案，實際上卻因建制麻煩、升學時不一定派上用 場，導致學生愛交不交。教育部統計，學習歷程 檔案的「課程學習成果」及「多元表現」未提交比 率，逐年增長，其中多元表現未提交率更高達近 五成。 教團、學者直言，少子化下，學生都有大學讀， 導致中後段學生覺得沒差，頂多最後等分發就好 了，若未提交率愈來愈高，學習歷程檔案恐成虛 設。 學習歷程檔案是申請大學的重要備審資料，其內 容包含基本資料、修課紀錄，以及由學生每學期 上傳的課程學習成果與多元表現。不過教育部統 計發現，一般生課程學習成果、多元表現未提交 率逐年上升，前者從百分之十七點八，提升至百 分之廿九點三；後者則是首屆未提交率就高達百 分之卅三點四，第三屆更增為百分之四十七點三。 至於提交平均件數，課程學習成果從一開始平均 提交九件減為七件；多元表現則從十件減為七件。 清大生命科學暨分子醫學研究所特聘教授焦傳金 表示，聽過太多學生說學習歷程檔案要花很多時 間準備，不如考分科測驗。再者，也有學生是取 得不錯的學測成績後才想嘗試申請入學，該批學 生傾向以ＰＤＦ檔重新製作說明，兩項原因，導 致提交率逐年降低。 焦傳金也談到，學習歷程用於升學下，社會有很 強大的焦慮感，大學應當釋出更多訊息向學生、 家長說明，否則未繳交率一旦超過五成，該體制 恐很難走下去。 全教總高中委員會副主委臧俊維分析，少子化下， 學生都有大學讀，前段學生以學習歷程檔案爭取 好的公立學校科系，但中後段學生則多認為沒差， 因招生名額多，最終都能等分發。 升學輔導平台大學問執行長魏佳卉則談到，少子 化下，即便是前段私立大學也很容易備取即錄取， 終歸是招生名額多、學生少，橫豎都有學校讀， 學生自然不會太努力。 至於最新第四屆學習歷程檔案提交率統計，教育 部僅表示，學習歷程檔案重質不重量、尊重個人 意願，為避免外界以不同身份別學生提交情形定 論學習成效，衍生過多不必要紛擾，未再有相關 統計。教育部也強調，學習歷程檔案非僅用於升 學，而是透過歷程紀錄，培養自主學習、反思等 能力。 https://udn.com/news/amp/story/6925/9207598 —————————- 108課綱走到現在才幾年 學檔真的是可以撤了 要篩學生的校系早就設計好讓學生填的格式 不篩學生的，反而是利用申請表格介紹學系 現在大部分學生只利用考完學測的那寒假前 上傳一份整個高中內容的pdf檔而已 --

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