科學班外另起爐灶 教育部「台灣實中」專攻基礎科學首年擬招30人 2026-07-22 22:42 聯合報／ 記者許維寧 為推動國家基礎科學人才培育，教育部規畫新設立 「國立台灣科學實驗高級中等學校」（簡稱台灣實 中）。本報掌握，台灣實中實驗教育計畫雖還需要 再增補，不過已通過教育部審議，最快明年二月 招生，首屆擬招30人，鎖定全台對基礎科學研 究有興趣的學生，入學方式擬採全國性考試、 實驗營招生。 知情人士表示，希望在明年二月招生，是希望 搶在建中、北一女、雄中等科學班三月陸續開 始招生之前，先把有具潛力的基礎科學學生先 搶下來。 不過外界質疑，若要培養基礎科學人才，為何 不透過現有科學班或科學實中辦理？對此，一 名知情人士表示，科學班的初衷，是即早培育 學生做基礎科研的能力，只是歷來沒有得到應 有的資源；再者，家長觀念沒有變、側重考試 升學，都讓科學班變成了資通訊跟醫科保證班。 實際上，國內行之有年的高中科學班，近年畢 業生多僅二成大學時選讀基礎科學，絕大多數 則選擇工程與醫學相關科系。 該名人士表示，台灣實中要做的是另起爐灶、 課程重新設計，跳脫108課綱。如從最基本的 方法論做起，帶領學生找題目，再判斷能否發 展成研究。因此實中提出雙導師制度，除了高 中教師外，研議再配有一名大學導師，希望突 破過去科學班點綴式的研究教學型態。 一名參與審議會的人士則提到，有委員在會中 提醒，此計畫是國家級的人才培育計畫，牽涉 科研戰略布局，但就目前的規畫，還看不到長 遠的佈局銜接，如稱對接大學高階實驗室、專 題研究與雙導師等，都尚未看到明晰的機制。 再者，也有委員反映，實中是參照以色列科學 高中、韓國英才高中模式，但韓國安排了四成 的人文社會課程，而台灣實中僅二成多，且未 見健康體育相關課程，可能影響人格養成，課 程結構雖必然偏食，但學生不能沒有建構團體 生活、合作的因子。 該案審查委員召集人為教育部前部長蔣偉寧， 最後蔣拍板通過，但責成計畫修正，修正後會 再予委員確認。 https://udn.com/news/story/6885/9644992 ———————- 又沒實際校園 只是去大學蹭資源 跟現在其實沒多大差別 頂多算是多一種特殊選才入學而已 --

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