我們的讀書會近期將聘請老師進行正式的簡報、文章修辭、技巧教學， 若有經濟壓力無法負擔學費的學員，請勿回覆，謝謝您。 1. 自介： 我們是一群四人組成的英文讀書會，成員們不是在職就是研究所學生，運作已經超過一 年(可以在StudyGroup板看到我一年前的徵文，學伴們也都希望繼續運作下去)。由於大 家各自有出國念書或外調國外工作的打算，純粹英語discussion練習已經無法滿足我們 的需求。約半年前我們求助公館的青山外語，由外籍老師訓練我們的英文簡報技巧，課 程已經結束，我們依舊需要繼續英文的練習，並有了新的目標。(於4. 方式 說明之) 由於青山外語採取小班教學，每堂課的費用是固定的，每期15堂課共計37,500元，平均 一位學伴負擔9,375元，但因研究所與工作繁忙，不可能每堂課都全員到齊，每次兩小 時的課程，只要有超過一位學伴缺席都算是浪費。 我們希望再徵求兩名學伴，共同分攤成本， 平均一位負擔6,250元學費，等於只要負擔10堂課的價格。 而學伴們須至少出席10次才不算虧本，多於10次則算賺到。 2. 對象： 有出國攻讀研究所學位、工作打算的人士；準備托福、IELS考試人士。 (為了學習效率著想，以不需要經常周末加班或泡研究室者為優) 3. 目標： 練習 a. Brief技巧 b. 正式Presentation技巧 b. 閱讀摘要技巧 c. 正式文章寫作技巧 4. 方式： 以下課程進行方式是從我們讀書會四位成員的主要需求所醞釀產生， 有意參加的學伴請先考慮是否合乎需求 a. 單週進行聽力與口說訓練： 每位學員準備一份約15分鐘的簡報(有powerpoint為佳)，內容自訂，由老師負責 講評文法修辭與簡報技巧。 課後每位學員亦要分別以一分鐘時間brief其他學員的簡報內容，訓練聽力、組織 以及短篇口說能力，由該簡報負責學員講評是否抓到重點。 b. 雙週進行閱讀與寫作訓練： 老師於前一周發下文章素材，學員回家閱讀後，撰寫約300字的摘要與心得， 課程當天由老師進行導讀，包含摘要、文藻與作文要點。並批改學員作文，提供 較佳的敘述或修辭建議。 最後半小時，每名學員分享一篇當周重要新聞，每人一至二分鐘，並可稍作分析 與討論。 5. 地點： 公館青山外語，位於新生南路台大校門對面、誠品樓上(7F)。 6. 時間︰ 每周六下午3~5點(暫定) 過年後(2/16)開始上課，共15周 7. 範圍： a. 簡報內容不限，可依照各自工作、研究內容進行編輯，旨在訓練長篇口說、 提案技巧 b. 寫作練習仿照托福考試方式，題材由老師決定 c. 重要新聞分享內容不限，旨在增廣見聞、練習閱讀摘要與簡短口說巧 9. 運作規則： 當天出席人員不到四人，即取消該次上課，請於至少兩天前告知大家請假是由。 課程的Loading很大，內容對於我們而言也是全新的挑戰， 我曾因周末加班而連續兩周不克出席，也曾因平日無暇準備簡報， 導致上台胡亂報告一通，對繁忙的研究生與上班族來說，發生次數可不只一次。 但我們必須有共識一起避免這樣的情況， 以免浪費其他學員的上課時間，與浪費對自己的投資。 目前四位組員對未來的規劃都算明確，對於增進英文能力的決心也就越強， 我們將於下周日(1/20)先與青山外語溝通這樣的上課方式，並決定適任的教師， 若您希望與我們一同進行以上的學習計畫，或對教師有任何疑問， 麻煩回信給我，與組員討論後我將盡快回覆。謝謝。 --

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