台灣立報 社論：榮譽學位之榮譽何在 台灣藝術大學校方表示將要頒給藝人吳宗憲「榮譽學士」學位，這 項提案一提出，立即引來台藝大學生的反對，而媒體也以炒作花邊題 材的方式處理報導。其實，這起事件頗值得我們嚴肅以待，因為它足 以說明台灣的高等教育在市場化力量的逼迫下，已一步步喪失其價值 原則。 即使台藝大校長黃光男表示，台藝大只是站在教育的立場，想要鼓 勵吳宗憲、「幫助吳宗憲」，讚許他在藝文表演上的成就與實力，所 以學校才在校務會議上提起頒給他榮譽學士；然而，事實上，明眼人 一眼即可看穿，台藝大主要是在高等教育市場化政策所催生的自籌財 源壓力下，不得不向身在演藝圈中、收入豐巨的未畢業「準校友」們 伸出這雙「鼓勵之手」，一方給予榮譽、一方回報以捐款，各取所需 、皆大歡喜。 當然，如果這些「準校友」們在演藝工作上有所成就，那麼，校方 在合乎規定的範圍內授予榮譽學位，不但事屬允當，而且，由於具有 激勵表演工作者的效果，更可說是美事一樁。然而這起事件的關鍵在 於，台藝大可能必須先釐清，「藝術成就」和「市場知名度」並不能 貿然等同。亦即，吳宗憲擁有高度的知名度，這確是事實，然而，在 表演藝術的表現上，吳宗憲的表演、主持風格，長期以來卻是爭議不 斷。因此，如果台藝大仍決定照頒榮譽學位予吳宗憲，那麼，可能就 必須先在肯定其「藝術成就」上建構一套說詞。 再者，既是「榮譽學位」，那麼，自然和一般經過法定之修業規則 而取得學位者不同；後者只要符合了成文條例之規定、而不必考核其 他因素──例如私德，便有完全的資格取得學位。然而，作為「榮譽 」學位，在其他因素的考量上恐怕便無法漠視，這是因為榮譽學位本 身有其象徵意義，因此除了形而下的相關授予規則、規定之外，形而 上的條件更不能忽視，否則，「榮譽」學位恐淪為「不榮譽」之譏。 台藝大欲授予吳宗憲榮譽學位之事，目前已因教育部表示無相關法 源而可能胎死腹中。然而，我們也要指出的是，台藝大如今做出這項 決定，教育部其實難辭其咎，若非教育部大力推動高教市場化政策， 台藝大也不會出此下策來廣拓財源。台藝大學生若覺顏面難堪，那麼 ，倒是可以嘗試去向教育部討個公道。 -- 想得到幸福的方法一共有兩種；第一就是心中的願望能夠幸運實現。 想得到幸福的方法一共有兩種；另一個就是將願望割捨得乾淨。 遙不可及；遙不可及，這兩種都是奢求。遙不可及；遙不可及，下一步又該怎麼走？ 真希望能得到幸福。（幸せ／任賢齊　傷心太平洋原曲 by 中島美雪） 線上連署中島美雪來台演唱　http://chnbin.twbbs.org/miyuki/index.html --

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