看完大家理性又有建設性的具體建議之後，僅代表細菌實習團隊做出以下回應: 1.最多人提的就是顯微鏡的品質，我想這需要更多學生與老師的反應，或許會有更迅速的 改進。但是也請各位檢討自己對於硬體設備的愛護程度，有人反映應該要教一下如何清洗 油鏡。這部分相信在學期初助教已經花了很長的時間教學，但也還是有人不知道這件事情 。也有人上完課後，玻片留在顯微鏡上面。這些顯微鏡也是以往的學生實習所使用留下的 。當要要求系上給我們更優質的設備以前，是否也該想想自己是否值得讓他們也付出這麼 多呢?當我們看到昂貴的儀器或試劑被不人道對待或不重視時，真的很心痛阿~~~ 2.上課時間與點名的問題。9點上課已經不算早，也是有很多課是在8點開始。遲到一下下 好像不會有很大的問題，但是前面的講解就沒有聽到，那操作上就會有問題。等到開始上 大五實習、上班，再試試看跟老闆、畜主說等我五分鐘不會怎樣吧~ 3.講解示範不清楚，這部分我們會盡量改善，也請大家聽不清楚時盡量提出來，問問題是 你們的權利。而有時候示範時人數眾多，也很難讓每個人有很好的角度看到，所以希望每 組能夠合作，有看到的人或是助教有提示過的要留下來教其他組員，而不是急著自己去做 其他實驗。變成助教都要跟每一個學生旁邊看、教學，助教不是家教。學生有60多人，助 教只有4個人~此外，課程設計是希望每個人都能夠動手操作，而實驗數據也是整組甚至是 全班的成果，只有自己做好是沒有辦法好好地完成實驗的。 4.生長曲線的課程造成不小的困擾，這部分我們也覺得很困擾~~~以往在這堂課沒有甚麼 特別的問題。我們會再多觀察研商~~~ 5.等待時間太長。這個沒辦法了~硬體設備有限。有人提議將培養基一次做完，這個... 冰箱不夠放。最重要的是技術不夠好，可能到期末就長小花了 *~~~~。有人提議來講點有 趣的東西，不知道是你們講還是我們講阿?不然跟上一個提議者一起表演灑小花好不好阿 6.分組報告改成個人報告。這部分不會更改!!!這是希望大家學習合作。現實狀況也就是 這樣，程度不一樣，配合程度不一樣。學習如何溝通與合作吧~而且還有互評表給大家伸 張正義。 7.評分標準，分為考試與報告。考試評分這部分的確比較主觀，但是也讓大家在考前有很 多時間練習以及了解助教的評分標準。有人認為評分制度不好造成很多人拿到4分，基本 上我們的評分本來就不是要成常態分布。這是基本技術，希望大家都能夠熟稔。而且往年 4分是少數，因為幾乎所有人拿5分。報告的標準也會盡量讓大家都能夠了解。(不然要助教 寫給你看嗎???) 8.染劑與拭鏡紙或器材不夠。我們會盡量加快補充速度，至於染劑真的只要少許幾滴就可 以了，常常看到有人滴太多或是弄到手變色。細菌染不上色不是因為滴太少，室停留時間 的問題阿! 9.有些實驗流程重複。恩，實驗本來就是這樣，不斷的重複，練習技術直到穩定。有人提 議給大家更進一步的實驗......這麼有興趣就來實驗室吧~~~(有高級又不斷貨的儀器設備 與試劑喔，實驗爽度百分百~) 10.助教可以再溫柔一點嗎?恩，助教們不喜歡姐弟戀...。男助教應該是最溫柔的了~ ---------------------------以下開放助教的具體建議---------------------------- 當助教在宣達事情的時候，請專心注意聽。常常講完就看到很多人做出跟剛剛講完的完全 相反的行為，實在是讓助教很難溫柔小小聲地提醒你:同學~給我小心點啊!!! -- 中文名：嘉蘭 學名：Gloriosa rothschildiana O'Brien 科名：Liliaceae　　百合科 別名：嘉蘭百合、火焰百合、印度百合 有毒部位：全株有毒，塊根尖端毒性最強。 中毒病狀：誤食後引起唇、舌、咽喉刺痛，接著麻木、腹部灼痛， --

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