我是高中體系亂入四技統測 根據小弟本人兩種都考過的感想 統測的題目確實比較歡樂 對於出題老師的用心程度以及考題的鑑別度 我感到些許懷疑 這就是教育部對兩種體系的用心差別 但是這也很無奈 中國人傳統的觀念就是要會讀書 除了讀書以外很難有其他東西被社會認同 而高職生大部分被認定為不愛唸書 雖然我們無法否定那些認真唸書的人 但是中國傳統的觀念就是如此 不像美國或其他國家 只要你認真做一件事做到精 你也可以受到社會的注視 事實上高中受到的關注一定會比高職多 這不是考生人數的比較 這是社會價值觀和學生程度的比較 一個是十一萬人，一個是十八萬人 但是好的國立大學有幾間？好的國立科大有幾間？ 好大學的錄取人數一定比好科大多 這樣一比 多/11萬：少/18萬 必然大於一 所以社會當然比較關心比較大的那一邊的事情 說難聽一點 ---------------------難聽分隔線----------------------- 沒有人想討論比較差的那一邊 就像沒人想管後段班一樣 所以後段班的想要讓人看見就要靠自己努力 ---------------------難聽分隔線----------------------- 有人真的讀書讀不來，但是其他方面卻很有天分 可惜台灣並沒有意願去栽培讀書以外的人才 雖然增加對高職生的關心很重要 但是我覺得培養讀書以外的人才是教改須要改的地方 至於新聞這東西 本來就是極端的才會有人想看 像是台大醫科、台大電機的錄取分數 或是今年建中和一中考上台大醫科的有多少人 不然就是今年又多少個人哪科考滿分、考零分 沒有人會在意那些"鐘形曲線中段"的事情 我今年剛考完統測的時候 在家裡一直想看新聞怎麼評論這次的考題 但是始終沒有我想要的資訊 後來想想 我以前也從來沒看過統測的新聞阿 這種事情要有所轉變不是一天兩天的事 可能要等到台灣人自己有所覺悟的那一天吧 我也不知道那一天是什麼時候 ※ 引述《jantin (順阿～朋友)》之銘言： : 今天是一年一度國內的升學盛事 : 大學入學指定科目考試 : 一共有11萬多名考生 : 今天才考三科 : 社會生活版.電視新聞幾乎都成了焦點 : 一大堆評論.落點評估.家長意見 : 都上了新聞 : 反觀五月底的四技統測 : 考試人數18萬多人 : 可是關注度呢 : 幾乎等於0 : 生活版小小一格 : 彷彿國內沒這個考試 : 家長意見呢? : 考生意見呢? : 考場有沒有記者去都還是問題 : 考試結束後 : 測驗中心胡亂送分的行為有人關注嗎? : 說明在哪?答案是沒有 : 如果是大學指考胡亂送分 : 社會能容忍嗎? : 很多政客常常奚落技職教育的不是 : 可是請你們捫心自問 : 你們關心過技職體系嗎 : 社會上常常喊 : 拯救技職體系..不要視技職人為二等公民........ : 可是你們真的關心過技職體系嗎？ : 四技可以開放外加名額給高中生 : 大學為什麼不能外加給高職生? : 高中生一次有五間可以選 : 而我們卻只能填一間 : 高職生不是人嗎? : 請社會大眾看看大學指考 : 想想四技統測 : 如果真的關心我們 : 請你們多為我們做一點事 : 而不是只會喊口號 : 而沒有實際行動 : 以上是一點小感想 會投到東森新聞報 --

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