正想打一篇很長的囉唆文來探討維基百科與學校教學的關係， 赫然發現 http://www.chu.edu.tw/~b9210069/Wikipedia_20050320.pdf 這個載點還在 看檔名應該是兩年前的，不知道內容有沒有需要更新的。 類似的教程文件應該是累積了不少， 可以找個時間整理好放在一個顯眼的位置提供下載。 ※ 引述《weichia (Koika)》之銘言： : 不知道能不能透過新增方針來解決 : 比如說新增一個「維基百科不是讓學生交作業的地方」（一時想不到好的名字） : 以委婉的口氣向老師說明維基百科隨時在更新 : 不適合將內容作為評比成績之用 : 以及編輯維基百科需要一段陣痛期 暸解版權及引用來源等資料 : 也不宜經過幾次講解後 就要求學生寫作一篇完整的文章 : ※ 引述《KaurJmeb (Wiki Wiki)》之銘言： : : 同意，在老師自己都不甚了解的情形下， : : 由老師的角度要求：「『只是』希望同學試著參與維基」的態度， : : 其實比偶發一兩個新手開始試著參與的傷害還更大。 : : 我記得我第一次遇到這種情形，好像是澳門的某中學還是小學老師出的作業， : : 結果dead line一到，就一堆人瘋狂地從別處亂貼文過來， : : 平常幫忙檢查管理的人的工作量，瞬間增大， : : 這些文章被舉報侵權後，老師也沒有辦法打分數， : : 被舉報的學生，為了保留文章，不是不遵守規定再度侵權， : : 就是以毫無網路禮節的態度爭取， : : 這難道就是老師要給學生的教育嗎？ : : 再者，學術界偶有聲音，說維基百科編輯不嚴謹、內容不可信， : : 那他們教出來的學生的作業， : : 至少要能克服所謂不嚴謹、不可信的最低標準吧。 -- --

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