※ 引述《reveiller (流年)》之銘言： : 先簡述一下我遇到的情形 : 不知道大家在seminar的時候, 討論的情形是怎麼樣的？ : 我目前是大學部的學生, 因為寫學士論文的緣故, : 修了指導教授在研究所開的seminar : 老師是留美的, 作風比較鮮明, 非常鼓勵學生上課和他對談, : 就算是他講解講到一半, 他也希望學生有問題可以立刻提出來討論 : 如果下課才私底下去問, 還會被他敲頭念說怎麼不上課的時候問 : 不過...我發現兩個問題， : 一是覺得蠻奇怪明明是一門seminar, 怎麼大家卻很安靜 : 雖說在上課保持沉默是台灣學生普遍的習慣, : 但在研究所的seminar課的情形似乎也是如此, : 我不確定是不是大家text沒有念完才不敢問問題or討論 : 不過我相信在老師lecture的時候, 只要有專心在聽應該還是有一些問題會想問的... : 我自己本身是比較稿味, 有問題就會提出來問, : (尤其是多次私底下去問老師, 老師碎碎念說怎麼沒在上課時問) : 可是我這個大學部的學弟妹反而在seminar的課堂上變得有點高調 ... : 這樣會不會有一點奇怪? : 另一件事情是, 在seminar課堂上的發語詞, : 呃, 因為從小對老師畢恭畢敬習慣了, 但指導教授好像不太喜歡這樣子, : 上次seminar的時候教授主持討論, : 他剛好聊了一下中西文化的差異, : 比如說德國/日本回來的老師作風會比較中規中矩之類的, : 這時我舉手喊了一聲"老師, 我想問balabaka.." : 卻被老師表了一下: : "你看你看, 這個就是台灣的壞習慣, 你這樣以後出國不行" : 瞬間就覺得還蠻囧的, : 因為實在不知道要怎麼樣發語詞會比較好 : 難道我應該用英文講嗎? : "Excuse me, Professor Wang. May I ask a question...." : 類似這樣的...? 囧~ : 不知道大家都是怎麼在上課的時候, 舉手發言問問題的? 其實我覺得每個老師的作風都不一樣 也不是所有研究生上seminar都那麼安靜 至少我就不是很安靜的那個(如果安靜，是怕被電Q"Q) 簡單講，你是大學生，你不用怕問錯問題，也真的不懂就問 但有時候研究生會有一種心態，其實是有問題想問的 但怕問了之後，被老師發現自己沒唸書，或書唸的不夠仔細 反而被電(￣﹁￣a) 當然我是覺得你沒啥問題 有問題，就問，問到了，就是你賺到 如果其他人都不說話，那堂課你就賺很大了- 3-..... 至於稱謂的部份 老實說，我想那老師也不夠尊敬你 每個文化有每個文化的不同，至少我認為稱謂的這部份 我們習慣喊老師，跟美式習慣叫老師名字 那是沒有對錯之分的 -- VAMPS HYDE x K.A.Z 台北演唱會 2009.08.11/08.12 in 南港展覽館 預計動員 10,000人 Do you remember that day?如此耀眼　即使掩上雙眼 依然留下殘像　干擾著我的思緒 Like a sudden drop that falls on my heart-TIME GOES BY 426那天我們一直記得... --

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