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http://udn.com/news/story/6898/1417225 4年84校 圖書館改造 閱讀變有趣 2016-01-03 10:49 聯合報 記者祁容玉/板橋報導 新北市推動國小學生閱讀深耕,4年來輔導84所國小改造圖書館或圖書室,將不夠貼心的 空間動線和老舊設備,改造為具有在地特色的讀書小天地,經過「大變身」,學生變得願 意走進圖書館親近書本,慢慢讓閱讀進入生活。 新北市教育局副局長黃靜怡說,各國小的圖書館及圖書室是孩子培養閱讀習慣的第一線資 源,但過去不少學校空間不足,藏書有限,甚至因建物老舊,圖書館室也顯得陰暗,沒有 小朋友想靠近。 教育局4年前開始,編列經費補助國小改善圖書館室,並組成諮詢委員實地考察輔導,讓 各校圖書館室能結合在地歷史及傳統產業,或配合學校特色課程,甚至結合科技,4年來 改造84所國小圖書館室,讓學生下課除了衝操場,也愛衝進圖書館。 淡水文化國小過去是滿額學校,圖書室空間不足,少子化後多出空教室,但卻因不懂規畫 ,動線空間互相干擾,經輔導改造後,圖書館融入淡水小白宮意象,並以「毛毛蟲化為蝴 蝶」的過程設計動線,鼓勵學生閱讀,設備也配合不同年級身高,學生閱讀時可坐可臥、 可趴可站,輕鬆愉快。 雙溪國小地處偏鄉,校方希望學生養成一輩子受用的閱讀習慣,配合圖書室靠近花園的地 理位置,改造窗戶增加自然採光,加上樹木造型、童話彩繪,打造「童話森林圖書室」, 牆上一個個圓形空間有如樹洞,學生隨時可躲進閱讀小天地中。 瓜山國小在金瓜石茶壺山腳下,圖書館因遭白蟻入侵,受損嚴重,透過補助大規模除蟲改 造後,校方將當地採金煉銅的產業歷史融入圖書館,以軌道、礦車、坑口、礦坑布置情境 ,還有陰陽海、茶壺山、鳥居等景物,讓學生了解在地文化。 --



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