看大家都蠻在意第二階段國考或高考的比率.... 其實這真的能考示醫學院的教育嗎？ 我覺得第一階段比較能表現吧... 他所顯示的是在醫學院所學的基礎...明確的區分各醫學院基礎教學的能力 而第二階段雖然臨床科目是在醫學院所教，但...這和實習的醫院較有相關吧 況且各醫院講國考前都會辦國考總復習班... 像中國中山醫學院的到北榮的intern就一大票，慈濟的學生也不一定都在同一家教學醫院 陽明、台大也不一定都在榮總台大實習(不遇真的很羨慕這兩間學校的學生 他們教學醫院的醫師、教授真的蠻有像在辦教學的，不像有的是只把教學當做是工作， 教完就出考題...再來沒事，不過最重要的當然是學生的重機，純粹個人看法) 所以第二階段如果不能注意到各醫院訓練出來的人數，我到覺得不是很重要吧... 當然囉...這或許能刺激教學醫院的教學，這我倒認為很重要 不過當然囉這些比率和傑出的醫師當然沒關係，像你們所說的台大學生所受資訊多 或許更能刺激多方向思考，不否認，看了幾年台大住院醫師的言論，發現他們思想考已 跳脫一般醫師、一般人的想法，蠻驚訝那邊是蠻多人材。這也是我所正崇拜的地方 但我也相信其它醫學院也一定有很優秀的醫師。 ----------------- 不過慈濟第一我就數據上、資格上還是不太認同... 以陽明來說，今年第二階應該是第一、二名都是他們包辦.(說真的陽明學生怪胎真的很多 可以把Harrison看完的人是存在的，這本書就算內科醫師也只能搖搖頭說，這本書不是用 來查的嗎？而我...就連W開頭的還放在那邊給書蟲啃....)聽說他們牙科第一屆高考也全 過...高考耶....不是蓋的 以國防，剛剛查了國防醫96期的畢業校友通訊錄 畢業人數92人，參加第二階段88人，通過人數75人 慈濟... 畢業人數至少46人，參加第二階段32人，通過人數32人.... 舉例而已....不過蠻多醫師前輩、同仁在注意的....也不知道該怎麼說 當然成績不太表一切，我幾年前也這麼認為，但如果把醫學院的前二十名和 醫學院的最後二十名來比較....我相信對醫學的感受一定有差....所以成績還是重要 ----------------------- 很抱歉發表了這麼多文章..這應該是我在這裡的最後一篇... 純粹個人想法...一定有錯.... --

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