※ 引述《Videll (佛洛伊德鍾愛的病人)》之銘言： : 一直推薦身邊的人看， : 就硬拉著姑姑一起看第三集， : 看完以後姑姑說：他以後一定會變成壞小孩。 : 震驚！！！ : 「他後來不是會打架了嘛、那一定還會吸毒， : 肯定是個壞小孩，危險心靈嘛」 自以為是，隨便把劇名下註解，胡亂解釋。 以偏概全，只看到一些片段的畫面就胡亂猜測以後的劇情。 : 我一直解釋說這是對抗教育體制的片子， : 所謂的危險是指他開始有獨立思考的能力.... : 原來，原來真的有大人是這樣想的， : 原來，我還沒有變成真的大人。 : 還以為大人們看這部片會反思什麼的，結果竟然是這樣。 : 我還是力勸姑姑一定要看下去， : 可她說：我不想看一個好孩子變成一個壞孩子。 看到你姑姑的反應，我越看越生氣。 其實我也有拉我媽一起看， 國中生耍白爛，幹些無聊事的部分， 我向她解釋原因為何， 用我自己以前的例子跟她說明，她還頗能理解。 但當她看到沈韋，忽然說他"一臉叛逆樣"時， 我頓時心裡一股氣冒了上來，忍不住問她 "他哪裡叛逆了?"，"他是在叛誰的逆?他忠於自己哪裡不對了?"， "他又沒做過壞事，沒傷害任何人。能力分班，課後輔導， 挪用音樂課上數學課，違反規定錯的是老師和學校，他哪裡叛逆了?" 我講話的口氣不是很好，我媽也一時語塞， 講不出個所以然，於是她很不高興的說不要講了不想講了， 登時鬧了個不歡而散， 其實我知道她搞不好心裡想罵我跟沈韋那傢伙一樣叛逆。 :p 我原本以為我已經是大人了， 沒想到跟"真正的大人"比起來，我還不算是個大人， 他們的思想已經僵化，頑固，保守到一個地步了， 不遵循體制就叫叛逆，即使這個體制的價值觀已經扭曲。 為了聯考(學測)這個目標，所有的錯誤都可以被合理化， 所有的東西都可以被犧牲， 父母，老師，學校聯合起來結為共犯， 一起去維護這個扭曲的體制， 而他們竟還理直氣壯地告訴我們"這是對的！"？ 像這樣想的大人，很多，真的很多， 他們已經阿達碼控固力了，不要想要期望改變他們， 我只希望自己將來絶對不要變成這樣的大人，永遠。 --

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