前幾天晚上看完後打了一篇嚴肅的心得 沈韋的話燃起了我身體的革命血液 他的話很能引人思考 感觸很深................ ---------------- 最近公共電視播出了由侯文詠製作、易智言導演的電視版《危險心靈》，讓我這個考完第一次學測、對第二次學測還抱有幻想的國中畢業生心有戚戚焉。 是的，我脫離國中生活不久，國中生活不過是兩三個月前的過去式。國中生活回首一看，佔據最多部分的是考試、考試、還是考試！和家人看《危險心靈》時，其中有數個橋段是詹老師在發考卷，而且一集中相隔不久就發一次考卷，我那脫離國中生活太久、現在大學畢業的姊姊就問說：「為什麼他們一直在發考卷！？」「因為那是國中啊！」我有點無奈、遺憾又很羞赧地說出這句話，自己為什麼曾經過著那種生活？我想這絕對不是三言兩語就有的答案。 雖然我曾經看過侯文詠的原著，但這次電視版我看到些了書中沒有的部分，而且演員大多是國高中生，更增添戲劇的寫實性。看到目前為止，我印象最深刻的就是在書中出現不多的沈韋，在一場戲中請謝政傑到他家，請他將幾封信寄出，沈韋告訴他他想要揭發詹老師在校外補習的惡形惡狀，希望謝政傑能加入、幫他寄出，處在青春期、滿腔熱血的沈韋說出這些話，我感受到他的革命性格，我在現實生活中若遇到也一定會奮不顧身的加入他的行列，我還在為我體內留著革命血液感到振奮的時候，謝政傑用一種大人世故、歷經風霜的語氣對沈韋說：「我不想做考試的機器，我也 不想做革命家，我只想做自己！」這句話冷不防的敲醒了我，我意識到，我確實不是什麼革命家，我只是個國中生，我能做什麼？我確實對教育體制不滿，我有很多理想，我有很多報負，我也有熱情想改革這一切，但社會整體既得利益者施加於我的壓力，卻不是一個普通國中生可以承擔的。提供課後補習場所的家長會長、享有「數學名師」頭銜在校外補習的詹老師、繳費讓孩子上學的家長和默許這種行為的大眾都是社會的中堅，其中位居領導整個活動的人更是社會金字塔頂端的人士，他們的權力足以隱藏、足以矯飾整個非法行為，甚至有能力控制媒體，讓我或是有心改革教 育的人在媒體前「消音」。 誠如侯文詠在原著中提到，教改最大的癥結在社會的共犯結構。有人行動支持、有人無聲默許，贊成改革的人不一定比反對改革的人來的少，但群眾害怕改變、害怕舊秩序毀滅、害怕被推上斷頭臺，大家都不想當革命家，更助長既得利益者的肆無忌憚，他們支持這類反教育的行徑在鞏固他們和他們下一代特權階級的權力，中產階級為了順利擠上特權階級也只好默許，但最後的情況總是特權階級獲勝，中產階級還是苟延殘喘，淪為抬轎的命，中下階層三餐不濟，只顧著填飽肚子，革命對他們來說太遙遠，下一餐在哪裡還不知道？ 教育改革是個複雜的習題，社會只在關心政治，無暇關心其他公共議題，缺乏公眾討論。沒有討論就沒有改革，這樣的掙扎只會越來越多，不會越來越少。 ------------------ 我是在word先打好的XD --

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