43~ 我到希望可以有這樣的回憶... 離開學校快三年多一點，踏入補教的前幾個月很容易有這樣感動 的時刻，真的，一個學生會因為你的引導而開始唸書，真的很感 動，非常非常感動... 但感動的剎那過去了，他回到家中父母會要求，回到學校，老師 給他很XX的感覺依舊不變，說實在的，一位補習班老師能幫他多 久？就算有，那多在少數... 背背課文、背背單字這只在他努力成為好學生的一小步，像您這 樣的好老師會注意，但他的家長或其他老師就不一定了，那一刻 感動的力量能支撐他多久？ 國中的孩子已經慢慢發展出自己的想法，影響的原因很多...非常非常多... 今天下了課，跟我媽看危險心靈，抗議那一段讓我想到很多，過去的自己 現在帶的學生...曾經帶過的學生... 假如只有老師、學生這兩方面相互“討論”就可以解決問題的話，那就 好辦得多了... 那一刻感動很難忘，但那只在當下，那當下可以改變多少學生？改變多少 老師？看看現在的教育，我只能看到補教這一面，所以我看到什麼呢？ 老師、家長、學生都有想法，提出來，沒有結果，那就繼續循環... 最後的結論其實都是為對方好...然後呢？ 不過補習班倒是有一點挺公平的，不管成績好或成績不好，都有冷氣吹~ ~歡迎大家來補習班~ 學生乖乖繳費、上課，老師乖乖上班、領薪水，各取所需，其實這樣也就 不用吵了，不是嗎？ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.233.9.136