成績漂漂亮亮 人生就漂漂亮亮 ↑這句話讓我的感覺至少在目前的體制下是接近正確的 就拿學校及科系分發來說~ 除了比學校之外 科系也很重要（我覺得選對科系比選好學校還要重要） 很多人常說：幸福的事莫過於工作與興趣結合 而如今的社會又有多少人的工作是與自身的興趣相關的呢？ 而又有多少人的工作是與小學時寫的「我的志願」是相符的？ 選不到自己所喜歡科系的原因有很多 通常成績高的，選到自己喜歡的科系的機會是較高的 所以當你成績不好~ 想要朝向自己喜歡的科系 所遭遇的阻礙也就高了 ↑這是制度的原因 另一個很主要的原因 就是家長以及社會的走向 常常會在新聞上看到關於大學博覽會的活動 這時，記者免不了要訪問一下帶子女參加活動的父母 通常父母的話語中都會帶有：目前不景氣...所以要選所謂的「熱門」科系 以後出來才會有「錢途」... 之類的語氣 也就是同學們的「錢途」仍大多掌握在父母手中 更別說是像是謝政傑這個年紀 要如何選擇五花八門的科系了 假設你的興趣與「熱門」科系相符 恭喜你~中了頭獎 假設你的興趣不符合父母期待（社會走向） 很抱歉~你投錯胎了~這條路可能會走的很艱辛 甚至要鬧一場家庭革命才行... 現今的社會成績決定一切 若想當個老師~請去擠破頭，考個超級好成績 若想當個醫生~請用功點，考個好成績填上醫學院 若想掙個工作~請準備充分一點，面試及資料有好成績才會錄取 若想當個記者~請用功一點常上ptt看看網友的聲音~不要做令人討厭的記者... 成績漂亮，人生已經漂亮一半了... -------------------------------------------------------------------------- 在這部戲中 許許多多的意見是相衝突的 套一句成語：又要馬兒好，又要馬兒不吃草 要孩子的成績好，又要孩子「快樂」的渡過學生時期 大多數的孩子都很難辦到吧 不管是校方的意見、學生的想法、家長的認知、老師的無奈... 在這多方的角力中要取得一個平衡點是困難的 除非有些角色的想法要改變 例如：家長的想法要改變，並不是拿好成績就等於優秀 要朝著五育並進、孩子興趣來發展 而不是一眛的要求老師把音樂課拿去考數學... 在最後一集，大家的陳情書上的所有問題要一次解決~是困難的 但教改不就是為了解決這些問題而努力嗎？ 然而，教改並不是只有教育部長、教育部官員的事 家長、學生、學校、老師都是必須改變才有可能成功 更何況經由戲中我們了解到...七年...也不見得看得出教改的成效 教改的變化是淺移莫化，長時間才能得到顯著的成效 教改的成功或失敗關鍵，在於所有參與教育的角色 老師、學生、家長、學校，甚至是社會 看到戲中的最後，還是給予孩子在台灣受教育的機會 大家一起努力~台灣的教育還是有希望的 「影響力是一件可怕的東西」 一切都由沈韋開始...他才是主角 ※ 引述《whotoceem (600元衡量我爸)》之銘言： : 從第一集看到現在 也看了每一位版友的心得 : 每一段 大家分享許多情緒與心得....很澎湃 : 這部戲有許多經典的詞句 : 我想都是一種想法 沒有對錯 : "成績漂漂亮亮 人生就漂漂亮亮" : 想了很久 我同意這句話 但是是斷章取義的同意 : 還記得國中那年的聯考 我很煩惱該選擇高中高職五專還是其他 : 但當時有一位家人跟我說 : 你很幸運了 至少你的成績你可以選擇學校 而不是學校選擇你 : 是啊!!!!! : 我用我的努力選擇我想要的 : 成績漂亮是對自己的一種負責 作為學生的職責 : 但該選擇何種漂亮的人生 也是自己的責任 : 考了第一志願的成績 不一定得讀世俗眼中的第一志願學校 : 但卻比別人多了許多選擇的機會 選擇適合自己的學校 : 就算之後是當工作狂的工程師 但也是自己選擇的 : 沒有一所學校會拒收 考試分數漂亮的學生 : 所謂的成績 也不一定得是考試的分數 : 各個方面都可以用成績來衡量自己ok不ok : 學業 愛情 友情 親情 玩樂 工作.....等 : 自己在意的事情成績漂亮 人生也不能算失敗 : "成績漂漂亮亮 人生就漂漂亮亮" : 我斷章取義的同意 : 只要努力每個自己在意的事情 不論什麼 人生一定是漂亮的 : 這些想法或許和危險心靈的點相衝突 : 危險心靈裡不段提到教育體制 : 老實說 學業分數不好的學生 根本不在乎什麼教育體制 : 怎樣玩的開心 過的開心 比較重要 : 教育體制反而是學業成績好的同學不段嚷嚷該怎麼改革 : 看危險心靈感觸很多 : 回憶自己國中生涯 很慶幸 我不是想起我總是第幾名 : 也不是想起我哪一次考不好哪一次考的好之類的 : 當然 我也不是革命家 也不想是 : 想起很多可以微笑的記憶 很感謝危險心靈讓我想起 --

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