《危險心靈》還是在我的心中迴盪，而我的隨想似乎有點太多了，無法控制的多。 我的藉口是，「那實在是因為教育無所不在，而且太重要了。」 公視所辦的徵文活動，參加者滿滿都是當下的國高中生。一篇篇用真實經驗、真切 感受寫出來的文章，看了讓人體悟很深。那種感覺，就像《危險心靈》劇末的那幾 集，來自四面八方的學生們聚集在校門前廣場，一一走上發言台拿著擴音器，大聲 抒發自己內心的聲音，一吐對於教育的不滿。 有人說，能把事情說出來是好事，尤其是那些自我無法抹平的傷痛，勇敢的講出來 會有一種「療癒」的功效。 看著有這麼多人參與《危險心靈》的討論，也把過去的不堪的受教經驗一一書寫發 表出來，我有些驚訝的是，原來有這麼多人在國高中階段裡都受到如此不舒服的對 待。換言之，原來我們都處在如此不健康的環境下成長。成熟後看似堅強無恙，但 這種以「競爭」為調的教育環境，早已不知不覺在我們內心埋下死亡的種子。 「我要明白的告訴每一個人，是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連 串失去純真的過程。是我們在這個過程中親手種下死亡的種子，讓腐敗在自己的內 在萌芽，茁壯。是我們自己澆水灌溉，眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己，在腐 敗中失去一切。」 ─《危險心靈》。 這或許可以解釋為什麼弱勢著總必須利用激烈的手段，發動抗爭引起重視，才會有 人願意聆聽他們的訴求，彼此之間才能擁有對等的對話空間。 我記得許久之前，我手拿著一部紀錄片，是羅興階導演所拍的《往事只能回味》。 在家裡的客廳，我打開電視和DVD播放器，要求父母一起來看。 這部紀錄片是關於1992年台南勤翔紡織廠關廠的員工抗爭事件，影片從十年後的現 在重新找尋當時那群抗爭的員工，一探他們的近況。當然，片中也有著大量抗爭現 場的影像，這是台灣失業工人走上街頭爭取權益的血淚紀實。 影片播放著，爸媽有點坐立不安，沒有把影片看完就匆匆找了個藉口閃人，我覺得 很納悶。後來又有另一次機會，我放了紀錄貢寮居民反核四辛酸的《貢寮，你好嗎 ？》給他們看。 結果居然還是一樣，他們又烙跑了。反而是在另一次談話裡，他們淡淡的對我說： 「你不要再看紀錄片了，這種抗議的東西，看多了會不好…」。 我好像不小心踏入了他們的禁區，換來的就是反射性的抗拒。當我已經計畫好下次 要放同性戀議題的紀錄片給他們看時，我的朋友說：「爸爸媽媽年紀都一大把了， 放過他們，不要虐待他們啦。」 我想了又想，也覺得這對他們實在有點殘忍，只是我才知道這個社會是如何教導我 們去邊緣化某些不中聽的言論，視而不見某些小眾們的訴求。誇張一點的則將他們 貼上污名化的標籤，嚴重一點的就用大量的謊言搪塞住事實的真相。表面上看似是 我們不願意面對別人，其實是我們害怕面對自己。 有部電影的台詞我印象很深刻，《最後的一場戲》（Auditon）裡說：「我們小時候 不會感到無聊，因為我們是屬於自己的。」 那麼，挾帶著危險又脆弱心靈的我們，又是如何成為現在的我們的呢？ 是的，「教育」形塑的。 -- 徵文文章請看此：http://www.pts.org.tw/php/html/Dangerous/act_1.php -- 電影‧人生‧夢！ http://www.wretch.cc/blog/fansss 歡迎訂閱《紀錄片映像報》！ http://maillist.to/documentary --

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