作者eda0925 ()
看板sp_teacher
標題Re: [分享] 99高雄市國小特教複試
時間Wed Jul 21 23:25:13 2010
(原文恕刪)
很幸運今年終於如願上榜
趁印象還深刻來分享一下我的題目與試教
希望對往後要準備高雄市複試的朋友有幫助
題目：生活教育
大意是如此...
你是一位資源班的老師，班上有新入班的三位學生，一位是注意力缺陷過動症
（衝動、不會聽完指令），兩位是理解障礙。請教會他們用掃把掃地或用拖把拖地。
單元名稱：我會拖地
教學：
** 因為沒有帶拖把及任何拖地的用具去，所以我都是現場用畫的，A4紙用彩色筆構圖
後，再將紙塞進四角都貼上軟磁的透明U型夾中 **
一、引起動機
複習上一節課教的拖地所使用的用具（現場畫的拖把、水桶圖），以及知道如何扭乾
拖把（也有一個很醜的拖把扭乾的圖）
二、發展活動
（一）拖地5步驟（文字下面都有搭配圖示）：
**小朋友都已經知道拖地要準備拖把跟水桶，也已經會將拖把扭乾，今天老師要
來教大家怎麼拖地... **
1.拿好拖把
2.向前走 （"前"字用紅色，圖也畫出箭頭）
**在此有特地強調"前面"的概念，換不同的方向，讓學生能確實知道前面在哪
裡，也故意轉成與學生同方向，問他們前面在哪裡...**
3.轉身
4.向前走
5.轉回來
(二)拖地步驟練習 (高組學生自行完成全部步驟，我僅口語稍微提示第一步驟要...
再來...，因為感覺時間不夠，於是讓中組與低組學生一起上來，
中組學生依圖示指導低組學生完成，但我也在旁邊肢體輔助)
** 大致流程就是這樣，我會先一一示範，再請學生上台演練，其中依學生程度進行個別
化的指導，以及適度的設計一些班級經營與行為改變的策略 **
三、綜合活動
(一)本節內容複習 (因為教5步驟花了不少時間，所以我並沒有呈現太多讓學生練
習的部份，最後也是將5步驟再示範一次給學生看而已)
(二)本節增強與預告(預告下節課要教大家如何完成一整個區塊的拖地，以及強調吃完
飯後打掃時間的拖地，就可以使用本節所教的5步驟...)
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◆ From: 118.232.161.35
1F：推 momopara:感謝分享!!! 07/21 23:38
2F：推 petseal:感謝分享 07/22 00:11
3F：推 Anadyomene:感謝分享 07/22 05:57
※ 編輯: eda0925 來自: 118.232.161.35 (07/22 18:05)
4F：→ jasperjoe:感謝榜首分享 (梗已經破了 XD) 07/22 19:55
5F：推 petseal:感謝分享\ 07/22 21:05