雖然已經唸書了好一陣子， 但由於準備推甄時在特教板也得到資訊(下面會提到 呵呵) 基於吃果子拜樹頭的處世之道， 又因為受到vickyrat美眉欽點<(￣﹌￣)@m， 最近適逢各研究所推甄報名期，幾位板友來信... 有鑑於此，以下我就野人獻曝分享經驗， 供以後想以推甄進研究所的朋友^-^ ●報考動機● 我推甄時當老師第六年，原本不打算繼續唸書的， 因為國小導師一番話當頭棒喝才下定決心的， 嗯…可見國小老師仍有舉足輕重的影響喔(￣▽￣)/ 報名時很衝動， 可以說完全沒準備就去報名了， 南師特研離家近，是我唯一報考的一所。 交了報名費後，第一個想法：好貴喔！！！ 為了不浪費奶粉尿布錢，我還是好好來準備一下… 所以即使沒有補習、沒有唸書，也還沒開始準備備審資料， 就在短短一星期以內，所有資料都一應俱全了。 ●考試情報● 以下是我報考的甄試項目及記分方式 初試 一、審查資料：40﹪ （一）大學歷年成績單正本一份。 （二）自傳、簡歷一份。 （三）研究計畫一份。 （四）其他有利於審查之資料各一份 （如與特教相關之競賽得獎證明、榮譽證明、已發表之文章、專題報告等）。 二、筆試：20% 特殊教育導論 上午筆試，中午12 點在本系所辦公室前公佈初試結果， 合格者始得參加下午的面試。 複試 三、面試40% 依初試成績擇優錄取招生名額之2 至3 倍人數為原則參加複試。 由此可知… 有意推甄的人， 絕對不能夠隨便準備書面資料和面試， 畢竟普遍各所這兩項的比例分數高。 因此我在備審資料花的心思較重， 即使時間緊迫，可說是幾乎不眠不休在趕工 從封面、目錄、到內頁排版都很用心設計， 尤其封面還很心機的加上學校的「校徽」喔！ 最後送去膠裝裝訂呢。 以下分別來敘述 ●審查資料● 一、大學歷年成績單正本一份。 我的大學成績總平均並不會很出色， 大約是中上的排名 (低調說：體育地理還被當掉了XD) 但是特教學分都以「螢光筆」標示， 希望能掩蓋住其他不相關科目的成績^-^” 二、自傳、簡歷一份。 我分為三部份填寫 簡歷分為：學歷、工作經歷、專長、著作、得獎證明 自傳分為：家庭背景、人格特質、求學階段、課外活動、工作經驗 簡歷自傳約12頁， 大致上就是推銷自己，隱惡揚善 (例如個性迷糊、好吃懶做自己知道就好! ╮(╯_╰)╭) 不要說謊以免穿幫，但也不要對自己的優點心虛， 因為自己都心虛了，誰還想收你當學生呢！ 除了敘述外，具體的說明很重要， 像是提到特教專長，不妨加上得獎證明小圖，或是大學修業成績等， 圖片、表格、文件參雜的設計能一目瞭然喔。 三、學術研究方向： 我這邊分享的不太好 希望有其他前輩能給予意見:)謝謝 網路上其實也找的到分享， 我分為動機、主要目標、現階段、近程和遠程目標， 也是一樣圖表，並以箭頭呈現2頁。 動機很簡單 （1）實務雖已累積一些經驗，但缺乏理論基礎之依據，欲彌補此缺憾。 （2）透過不斷進修，加強教師專業能力。 （3）強化學術交流，從事特殊兒童教育、診斷等實驗研究。 首要目標：成為學術與教學並濟的學術研究生 現階段目標： （1）持續發展自己在特教研究方面的興趣。 （2）涵融特教專業與教師的素養。 近程目標： （1）秉持「既廣且專」的精神，建構特教領域的認識及研究。 （2）參與特教研究計畫，將理論與實務相配合，達到學以致用的境界。 遠程目標： （1）涵養獨立思考與團隊研究的能力及技能。 （2）涵養人文關懷，應用特教智慧，教導更多莘莘學子。 每個大目標下方也要分別敘述喔！ 像是近程目標中就會提到研究所希望選修的學科 遠程目標提到打算研究的主題和方向。 例如： 注意力缺陷過動症研究及學障鑑定與評量、學障課程與教學研究、閱讀障礙研究等 也是我有興趣的學科，在研究所修習的計劃上，我非常希望能加入這些課程， 因為由於根據現行法令，過動兒無法納入特殊教育中，在新特教法修正中， 在特教服務的分類中，特別加入情緒行為障礙，讓過動兒也可以享有特教服務。 我在學校有進行過動兒的行動研究，因此很看重此方面的課程內容。 而從大學畢業至今，參予高雄市及台南市心評人員，推行學障鑑定與評量， 又學障多為我任教的主要障礙類別，因此我會選修相關課程， 盡量保持此方面的熟悉度，學習如何利用鑑定與評量，以輔助我的個別化教學， 並在研究所修業年限間，加深自己在課程與教學上研究，期望透過各障礙類別的研究， 訓練嚴謹且理性的評估與介入，更訓練自己本身特教專業，達到學以致用的境界。 哈，有夠矯情吧XDD （老師說：年輕時臉皮要厚一點） 雖然不一定真的會修這些課， 但還是要寫些冠冕堂皇、自吹自捧的敘述喔！！ 四、研究計畫一份 這部分因為我是倉促下報名的， 只有附上之前做的行動研究 也因如此，面試教授有覺得我研究法設計得有點薄弱， 不過另一教授出面緩頰：她還沒進來學嘛… (好孩子不可學喔!) 五、其他有利於審查之資料各一份 （如與特教相關之競賽得獎證明、榮譽證明、 已發表之文章、專題報告等）。 因為教授只是想知道你對作研究有沒有概念， 所以我有附上科展、數位典藏、網屆博覽會等得獎過的專題報告… 及獎狀證書等證明 ●筆試方式● 特殊教育理論基礎 因為沒有買書也沒有補習， 對用書等無從推薦起，很不好意思。 但我有參考一般生的申論考古題和名詞解釋， 全列印下來自己練習，不會的就上網找答案 像是陳穎網站就常去瀏覽。 還有爬ptt特教板（真的喔~~非常感謝） 筆試為50題選擇題，考試內容偏於教甄， 都是很活用的考題，像是舉個案例子， 再選出此行為適用功能性評量、 生態評量、聽覺口語法、倒向連鎖…等 ●面試方式● 審查備審資料和面試考官應該不是同一組人， 現場的面試官似乎都是第一次看到學生的書面資料。 兩位教授一次面試一個考生， 面試時間10分鐘，兩位教授皆面帶微笑，氣氛很好， 先自我介紹再針對考官有疑問的地方提問。問的問題有： （一）自我介紹 (教授還追問：妳是南師的嗎？怎麼以前沒見過... 我笑了一下：我是中師的唷~) 當然也證明，不會只有錄取自己人， 外校學生還是有希望的喔<(￣︶￣)/ （二）妳工作這幾年，對特教會不會有倦怠感？ （三）妳怎麼發揮妳的專業與普通班老師進行溝通？ （四）以後進來研究所想修的課程？質性或量性的選修？ （五）妳未來有興趣的研究方向及主題？ （六）根據撰寫的研究計畫做說明及提問 反而我原本設定會問的 為什麼想來念研究所？怎麼想報考南師的問題沒有被問到， 不然我原本想以自己對研究法卻不是那麼了解， 就像潛能發展區間，需要鷹架來支援，所以會希望來這裡進修等方式回答XD 最後分享一下心路歷程和準備方向， 我大學也是第三類組推甄上特教系的， （說來話長，考大學前想說生物還不錯想當獸醫， 或是有做過飛機想念個航太，始終無定向，最後曲折離奇走向特教， 也是當時高中老師的鼓勵，老師真的太太太重要了！！！） 所以我始終覺得推甄有點像是資優三環論， 具備中等以上能力、創造力、高度的努力與毅力， 就很有希望能推甄上， 即使你現在的時間所剩不多，只要保持高度努力毅力， 也許可以像我一樣一週內幸運考上喔！ ●考前關鍵● 一、熟悉資料 將自己的備審資料看得非常熟，設想老師可能會問甚麼問題。 多數會以研究計畫、簡歷等處發問。 二、毛遂自薦 準備兩到三分鐘的自我介紹 (重點在專長、經歷，尤其是參予研究的背景) 三、知己知彼 面試前上網瀏覽一下系上教授面相，阿…不是… 是看老師們的專長，再有時間讀一下老師們最近發表的期刊、論文， 了解老師的研究方向，如果面試或是計畫中有寫到一定有加分的效果。 四、概念規劃 考試前再問問自己： （一）為什麼想唸○○研究所？ （二）未來研究方向？ （三）未來讀書和家庭、工作規劃？ （四）你有何優勢讓學校一定要錄取你？ 如果以上答案都能自信、從容、堅強的回答， 那麼恭喜你，離考上機緣不遠了喔！ 以上提供大家作為參考， 祝大家心想事成！ -- ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* 看見的，看不見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤。記住的，遺忘了， 只留下一叢樹影迷離。看不見，是不是就等於不存在，也許只是被濃雲遮住， 也許剛巧風砂飛入眼簾，我看不見你，但我卻依然感到你的溫暖。 他們在無意間相遇，卻為幽黯的生命帶來溫柔美好的光亮。 幾米 月亮忘記了 ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* -- 加油，妳可以的喔^-^ 考研究所和讀書真的不難~~~祝妳幸運~~ 祝Gya論文順利(^-^)o 什麼時候等到大家祝福我這句呀 XD ※ 編輯: pipibaby 來自: 218.169.101.144 (11/02 21:00)