http://www.ncu.edu.tw/ch/news/1265 林百里中大演講　分享未來學習和未來大學 2012-05-30 廣達集團創辦人林百里董事長卅日蒞臨中央大學演講，吸引爆滿的聽眾。 他以「破壞性創新－變革的年代」為題，分享未來的學習和未來的大學。 他認為，當前的圖書館已被google取代； 大學的課程，可以從開放式課程獲得分享； 學位文憑，也可能被證書所取代； 未來的大學一場是流動的盛宴，學生要有豐富的想像力和創造力， 才能在這個變革的年代立足。 　中央大學副校長劉振榮在開場致詞說， 林百里董事長曾獲選天下雜誌「企業家最尊崇的企業家獎」，非常受人尊崇。 大學時代就與同班同學溫世仁先生，共同設計出台灣第一部電腦， 獲當時行政院院長蔣經國先生頒發第一屆「青年獎章」。 他所創辦的廣達電腦，不但是世界最大的筆記型電腦製造業者， 同時十分關懷社會，推出「一個兒童一台電腦」計畫，幫助弱勢孩童創造學習機會， 造福人群！ 　林百里以企業家的敏感度，剖析大環境的改變。 新科技，讓硬體和軟體都變便宜了； 新行為，如Facebook，讓用戶變大，使用者更為主動； 新模式，帶來破壞性的創新，如學習科技2.0、北非的茉莉花革命。 　林百里也分享全球競爭圖像，美國歐巴馬政府的科技政策，強調新創的企業精神， 要以教育和創新來獨步全球；韓國政府在國家強烈意志力的趨動下，已取得領先優勢， 相較於台灣科技政策搖擺、人才培育機制失靈，令人憂心忡忡。 未來的大學　是流動的盛宴 　走入大學殿堂，他也談到未來的學習和未來的大學。 他讚許中央大學是全國唯一從事「學習科技」的大學， 在創新教學上，從中大看到希望。他以國外的參訪實例說， 未來的老師不再是單向式教學，而是站在學生之中， 透過老師教學、學生自學、同學互學，達到更好的學習效果。 　在「世界是平的」的架構，林百里認為，未來的大學，圖書館將被google取代， 大學的課程，可以從開放式課程獲得分享， 學位文憑，也可能被證書所取代。 學生必須思索如何創造「價值」的所在，走出不一樣的道路。 　 回應學生提問時，他認為，當前在美國，唸哪一個科系的界限已很模糊，重要是的， 解決問題的能力。台灣有許多好的人才都留在學校教書、作研究， 他倒是鼓勵大家有機會可以多出來創業。 但創業不能只靠自己，要懂得滿足使用者需求。 他也引用比爾．蓋茲的說法，學習別人的經驗，注定是要失敗的， 因為時局變化很大，「就像下圍棋一般，每一盤局勢都不同」。 　一向奉行「烏龜哲學」的他，說自己運用的是「烏龜戰略」， 就是遇到困難的事，比別人付出多十倍的努力，以戰戰兢兢的態度把事件做好。 身為一家公司的CEO，他一直在學習不斷自我調整、轉變，才能迎接瞬息萬變的挑戰。 ============================================================================== 影音摘要: http://video.udn.com/video/Item/ItemPage.do?sno=3-2B4-233-2B30323331344-233-2F31333-2B4-233-2B http://udn.com/NEWS/FINANCE/FIN1/7128187.shtml 林百里：台灣政府 每天忙於安撫立院 【聯合報╱記者劉愛生／桃園縣報導】 2012.05.31 廣達集團創辦人林百里昨天到中央大學演講時感嘆， 台灣人才培育機制失靈，發展出現隱憂， 相對韓國在國家整體力量主導下展現強烈企圖心，台灣政府每天卻忙於安撫立法院。 他舉例，美國總統歐巴馬曾說「要提升新的創意，才能幫助企業把產品賣到全世界」， 這是很簡單、明瞭的一句話，但若台灣政府部門也說這句話，就會變成圖利他人， 馬上就被關起來，「台灣企業真的很苦，沒有人會幫忙」。 林百里表示，台灣未來發展路徑、未來視野、戰略論述是什麼，從大領導到小領導， 都沒有人在講；韓國的政府、產業、人民一條心，展現強烈企圖心。 他憂心，台灣教育出了嚴重問題，無法培育人才，讀書成績好的，不代表聰明， 聰明者不代表會創新，產業沒特色，軟體沒創新，如何與世界商品競爭？ 林百里表示，韓國在國家整體力量主導下，積極發展資訊科技產業， 一流人才全部進入三星集團，展現強烈企圖心， 韓國政府參與計畫、與企業合作，「但我們都沒做到」。 林百里說，從環境、市場、人力等方向研判，企業一定要有創新產品， 先找尋突破性科技，再迅速辨別有效或無效科技，再轉為生產進入科技市場； 韓國科技整體計畫正在執行，台灣政府也有很多計畫，也做了，錢也花了很多， 但沒有結果，等於浪費了。 林百里表示，就業市場要人才循環，期待年輕人重新學習、定位、改造，未來數位資安、 網絡政策、數位基礎建設、開放平台的政府、學習科技、教育與基金會都很重要， 政府應成立一個移動策略小組，打破各部門的數據孤島，讓公民參與移動計畫。 林百里指出，企業、基金會、學校、國會、教育部應結合，營造創新的教育環境， 網路資訊改變了使用者，也改變社會，產生新的生活模式與新的群聚， 資訊數位化也改變高等教育的教學模式，未來資訊科技將靠創意， 產品與消費者心靈共鳴，才能行銷全世界。 --

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