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基本上唸大學的學生可以粗略的分成2種 --------------- 1)被動學習 - 唸書並不是生活的重心 (可能上了大學想多接觸一下書本外的世界 玩活動談戀愛等) 2)主動、自主學習 - 認真把唸書當一回事的 兩者有程度上的差別 並且是相對的 這裡是粗略的歸類 --------------- 對第1種人來說 修課絕對是必要的! 因為他們並沒有去瞭解自己專業的架構 如果沒有人叫他們唸書 他們絕對不會唸 修課可以讓他們在畢業或者打算轉移重心到書本上前 至少不落後太多 (我覺得這是完全OK的態度 畢竟知識的累積並不急 這只是一個選擇而已) 至於第2種 修課是個完完全全100%的負擔 ※ 引述《clouddeep (fix point in my heart)》之銘言: : 補一下我的想法好了。 : 修課是不是負擔?看老師。 : 我高中都不上課的,學校老師實在是不行,除了少數一兩個我會聽課, : 其他的老師都太差了。 : 修課的目的是什麼?為了學分、必修課沒辦法、為了求知欲,有很多原因, : 但最主要的取決因素就是老師,一個好的老師會對學生產生很重大的影響。 : 以我的求學經歷來說,有些是不得已才修的,有些是為了求知, : 不管如何,你會花比較多的時間在你選的課上面,而不是那些沒選的, : 以一般正常而言,一學期選四到五主科就已經是極限了, : 那你有什麼辦法強迫自己去看更多的書?那就是修課啊, 我滿不能理解這種態度的 應該對自己所能掌控的時間有點概念吧 而且真的對某個學問有求知欲 如果還要自己強迫自己我真的覺得滿怪的 而且主科都已經壓縮很多時間和精力了 剩下的寶貴時間自己拿來看書比去聽課好多了 : 你是因為興趣去修的,但不管在有興趣,你也不可能把時間都花在沒修的課上面, 不會吧 剩下的時間就自己拿來看想看的書啊 去NTUcourse版 搜一下想學的科目用書 去書店稍微挑一下 再去book版配一兩本科普 就解決啦 這樣自己看書的效果比修課好多了 修課可能花錢買了一本書 每個禮拜花已經2~3小時去聽課了 剩餘時間少到不太可能把買的書看完 然後上課聽聽 回家挑著看 應付考試、作業 我覺得這樣跟自己看書比起來根本沒學到什麼 只是以為自己有學到東西而已 : 一定是你有修的課,所以我說修課是為了強迫自己去看書,這並沒有錯。 : 那部修課能不能強迫自己去看書?我大四時一星期只有一兩天有課, : 我每個月都借五六本書來看,這樣我的學習是很被動嗎? : 看書是很主動的事情,選課也是,聽課也是, : 不會有人推著你到教室,也不會有人把東西丟到你腦子裡去, : 你自己知道說選這麼多課很難再花時間在其他書上,所以也選了那些你想讀的課, : 我想,這並不為過。 : 修課是不是負擔?坦白說不可能是負擔, 絕對是負擔 老師教得慢搞到根本在自習 那還去上課幹嘛啊? 也太浪費時間了吧 還要隨時注意作業和考試 假設你都唸到第十章了 考前還要花一個晚上算一到四章的題目準備考試 這樣很煩吧 少掉一個晚上的時間 而且搞不好學習情緒和效率正巔峰還被迫中斷 而且我覺得一定考試才知道自己有沒有學好滿奇怪的 更何況根本就可以自己寫後面的習題 然後對解答 有人逼你去考試好處在哪? : 不管你是不想用那本書還是怎樣,老師教的慢你可以自習啊, : 以前老師上課上兩小時教完半章,我自己就已經看完四章, : 熱力學花六個小時自己一口氣看完五章並整理筆記,這不是什麼大不了的事情, : 你有不懂的就去問老師,有人限制你說不可以問超過進度的東西嗎? : 當然我本身不喜歡問別人,因為自己想不到的東西用巧法得到答案也不是自己的一部分, : 不會就不會也沒差,表示我還沒那個本事會, : 你想用聖經版就用,我以前就直接用聖經版衝進度,這都是自由, : 更何況修課還有期中期末考幫你檢測你自學的情況,多好啊, : 你畢業後你要去哪找這種好事?根本不知道自己讀的對不對, : 反正你大不了就自習,自習的好還順便拿高分,有礙著什麼嗎? : 但什麼時候修課是負擔呢?那就是老師太爛,考試取向太偏頗的時候了, : 這種課我也遇過,的確是負擔,都是死背,但會遇到這種事也是很少。 : 不管如何,修課都是自由,你不修也無妨,修課只是一種證明, : 當別人要看證明時你能展現出類似修課成績的成果那就可以了, : 坦白說這並沒有什麼好值得討論的,愛修不修都是自己的選擇啊。 我覺得修課對自主學習的人來說完全就是搞笑 只是因為許多人在經過中學六年會想做點讀書之外的事 所以修課才成為必要之惡 我怎麼想都覺得修課這個學習方法的成效完全經不起考驗 我想許多也是自主學習的人會採納這種方法 是因為從來沒有去質疑修課這件事的正確性就全盤接受 各位的看法呢? --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.168.98.125
1F:推 chanvin:也沒到100%啦~ 那是沒有遇到好老師的情況吧~ 05/02 00:17
挑好老師寫的書比較實在 修課要遇到好老師太運氣了 ※ 編輯: thisistruth 來自: 118.168.98.125 (05/02 00:24)
2F:推 redmilk:你有發現 你一直在做假設推定 然後把自己所觀察的事實當 05/02 01:34
3F:→ redmilk:成一般性已知 你的推論相當薄弱 頂多能說 你就是喜歡 05/02 01:35
4F:→ redmilk:自己讀 05/02 01:37
5F:→ thisistruth:所以要放上來給大家審核啊 05/02 01:37
6F:→ thisistruth:如果我就是認定這是對的 我幹麻po上來 05/02 01:38
7F:→ thisistruth:我完全認為這就是具一般性的情況 除非是在閱讀上有特 05/02 01:39
8F:→ thisistruth:別障礙的人 不然修課對自主學習的人來說都是一種遷就 05/02 01:40
9F:→ thisistruth:而且我也對redmilk你和clouddeep的意見做出反駁 相對 05/02 01:40
10F:→ thisistruth:於我的推論你們的推論是比較薄弱的 05/02 01:41
11F:→ thisistruth:我明白要推翻自己已經接受並且使用很久的學習方法很難 05/02 01:42
12F:→ thisistruth:情緒上的不能接受會引導理性產生盲點 05/02 01:43
13F:→ thisistruth:但是人就是要突破啊 05/02 01:44
14F:推 redmilk:嗯 說實話 我兩種路都走過 但這不是重點@@" 05/02 02:18
15F:推 finalpage:你的分類也太粗糙了吧 就算有在玩活動談戀愛的人 難道 05/02 19:57
16F:→ finalpage:他們在唸書的時候就不會是主動學習嗎!? 只不過沒有花 05/02 19:58
17F:→ finalpage:絕對多數的時間在唸書上面 不代表唸書的"質"不如別人吧 05/02 19:59
18F:→ finalpage:你的論點邏輯會不會有點薄弱啊!!?? 05/02 20:00
19F:→ gemini7767:我算第二種 但我否認修課是負擔 老師常常上課教得比課 05/02 22:11
20F:→ gemini7767:本更深入、補充更多資料 而且有的老師善教卻不見得善寫 05/02 22:11
21F:→ gemini7767:書 有的老師是善寫書卻不善教 但他額外補充卻很豐富 05/02 22:12
22F:→ gemini7767:總而言之 每堂課都有其修課的價值 只是你怎麼看待而已 05/02 22:13
23F:→ clouddeep:其實我不覺得有被反駁什麼... 05/02 23:10
24F:→ my99:y1 08/23 18:47







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