※ 引述《thisistruth (這是真理)》之銘言： : 但是我看過一篇報導 : 眼球轉動和接收影像的速度 遠比 朗誦 快 : 這我們自己就可以做實驗 : 拿一本書如果在心理一字一句默念著讀 絕對比較慢 : 再者書面是一種比較精練的文字形式 而且可重複閱讀 : 所以 : 老師的口語就是一種 : 編排沒有書本內容嚴謹 而且傳播速度慢 : 不能重複咀嚼的一種方式 : 這些恰好都是書本的強勢 : 我想以上這三個特點對大多數人來說都不是因人而異的吧 : 請指教~ 回一下好了。 以速讀技術而言，默念本來就是會減慢速度的一種方式， 因此看書的時候強迫自己不要默念有助於提升理解和閱讀， 因為閱讀速度會受到默念的速度限制。 有一本書叫做《學習地圖》，但說實在話也不用書中的東西， 其實學習的途徑有很多種，有人比較喜歡用聲音，有人喜歡有互動的，有人喜歡閱讀， 每個人都不一樣。 書面是比較精煉的文字形式，但是若真像你說的那麼好， 為什麼還會有補習班老師和家教這種行業呢？ 書本的嚴謹度很高，那為什麼剛剛有人說在加本科普來讀呢？科普應該比較低嚴謹吧？ 更何況嚴謹度高並不代表就比較好，你幾可以去看看有多少受歡迎的文章是嚴謹度高的？ 坦白說很多都是因人而異的，但有一點希望你注意，不是快就好， 是要對一個人最適當才是好，所謂的好壞，你必須要了解到， 那是建立在個人的主觀上面。 -- 「最不可解決的難題，是不是該交給最優秀、最有能力、最有信心的人去處理？ 以精英自居的你們不去做，誰去做？你們不必把自己的知識力量與才華，用在不 顧公共利益的大財團身上，這種工作，你不去做，他們一樣找得到別人去做。如 果你的想法是：『我是個眼光短淺的技術人才，沒有理想與抱負，也能愉快地過 日子，』那你根本是在作賤自己。」 --- Ralph Nader --

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